? ? ? 每年的感冒季又開始了，班里有同學(xué)發(fā)燒請(qǐng)假了。提醒孩子們帶好口罩防備的同時(shí)，我自己也很擔(dān)心倆個(gè)孩子，尤其小的。上周低燒，喝了藥挺了過來(lái)。以為熬過一劫，殊不知，該經(jīng)過的躲也躲不掉。

? ? ? 照例，上午馬不停蹄上完課改完作業(yè)，中午安排好老大吃飯午覺，安頓好班里午讀，我回去接小的看醫(yī)生，對(duì)付繁忙的下午。爭(zhēng)取結(jié)束后回去看學(xué)生的第一次陽(yáng)光體育。

? ? ? 現(xiàn)在班級(jí)常規(guī)都步入正規(guī)，一切還算順利，衛(wèi)生、作業(yè)都進(jìn)入較為有序的狀態(tài)，早上我依然很早到，但卻并不急著去班里看著，班里同學(xué)各就各位，7:30基本早餐、作業(yè)等都已結(jié)束，班長(zhǎng)和科代表準(zhǔn)時(shí)組織早讀。我和孩子們滲透的班風(fēng)是：勤勞、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮、上進(jìn)、積極、努力、自制。學(xué)習(xí)之前是做人，這點(diǎn)我看的很重，今天結(jié)合《論語(yǔ)》前三則講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人修養(yǎng)，感覺全體學(xué)生聽得很認(rèn)真，尤其男生，在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出異樣的認(rèn)真和投入。藝多同學(xué)頻頻舉手，還自薦當(dāng)談?wù)摻M小組長(zhǎng)，磊磊同學(xué)也爭(zhēng)當(dāng)組長(zhǎng)，還有好些男生好為組長(zhǎng)，感覺男生整體上課狀態(tài)比之前好很多了。這或許跟剛上完英語(yǔ)公開課有關(guān)。英語(yǔ)公開課上有一批男生上臺(tái)跳音標(biāo)舞，氛圍很好，英語(yǔ)老師和聽課老師都給了他們很高的評(píng)價(jià)，這樣的良性循環(huán)真好。開學(xué)三周，我們班共上了三節(jié)公開課，學(xué)生們既興奮又激動(dòng)，很有上公開課的涵養(yǎng)。一切都欣欣然，我感覺到了蓬勃的力量。

? ? 關(guān)于班風(fēng)，我把勤勞和責(zé)任心強(qiáng)放在首位，我覺得一個(gè)愛勞動(dòng)、愿勞動(dòng)的孩子才更能體貼和關(guān)心他人，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的孩子做人和學(xué)習(xí)的態(tài)度必然都不會(huì)差的，品德永遠(yuǎn)立于學(xué)習(xí)前列。今天去開女兒家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)的精彩講話分三個(gè)方面，其中第二項(xiàng)就專門強(qiáng)調(diào)孩子要?jiǎng)趧?dòng)，無(wú)獨(dú)有偶，原來(lái)我和大咖校長(zhǎng)理念有相同的地方，讓我欣喜，也再次證明我的班風(fēng)定位是正確而必要的。我們的終極學(xué)習(xí)目標(biāo)是“自制”，從現(xiàn)在開始我給班級(jí)孩子們滲透，要做一個(gè)老師在與不在都一個(gè)樣的自律的班級(jí)的理念。自律，這兩個(gè)字寫來(lái)容易形成難。我的上屆孩子，從總體很差、沒有優(yōu)生，到中考優(yōu)生增加很多，總體也進(jìn)步挺大，這讓我對(duì)于培養(yǎng)自制的孩子充滿信心。有些做法可以傳承，當(dāng)然每一屆孩子都不一樣，更多好的做法需要我繼續(xù)探索和創(chuàng)新。

? ? 要說今天的文章是實(shí)實(shí)在在的隨筆?。‰S時(shí)隨地地寫，隨時(shí)隨地地終止，直到現(xiàn)在我才寫完這篇隨筆。但我對(duì)今天的狀態(tài)感覺還挺滿意。上好了課，帶孩子看了病，晚上開了一個(gè)高質(zhì)量的孩子的家長(zhǎng)會(huì)，還抽空寫了篇隨筆。不得不說，我現(xiàn)在的教學(xué)和生活效率都提高了很多。當(dāng)然也有今日沒完成和心酸的事情：因帶了小寶，陽(yáng)光體育沒陪孩子們一起跑步；晚上開家長(zhǎng)會(huì)耽誤了新網(wǎng)師的課，明天要補(bǔ)看；晚上孩子們留在學(xué)校，孤孤單單很害怕，回來(lái)我既心酸又感動(dòng)，大寶寫完了作業(yè)，小寶畫了一地的畫兒，倆娃有點(diǎn)害怕不敢上廁所一直憋著。抱了我的小女兒，帶著我的大女兒，校門口遇到趕來(lái)接我們的寶爸?；蛟S，一家四口披星戴月有說有笑回家，也是孩子們成長(zhǎng)的難忘記憶吧！

? ? ? 晚安，我的世界，我的寶貝們！

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