? 那是我在國內(nèi)過的最后一次教師節(jié)。記得那天是個周二，班主任老師看到我把康乃馨插在老師辦公室里的康乃馨以后，喜笑顏開的問我: “呦，美琳來了，這是送給我的嗎？”我說:“對呀，這是我自己在鮮花店里面看到最貴的康乃馨就給買下來了！專門送給您的，今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！”

? 老師說:“難得你這么有心，這康乃馨還挺漂亮的，對了，這花瓶我以前沒見過，這花瓶不會也是你買的吧！”我說:“是的，我看這花瓶挺精致，就幫您買了下來，不知是否和您心意？”老師說：“你真是個好學(xué)生呀，知道我喜歡古董花瓶，就給我買了這么好看精致的，你不會是有什么事情要找我請假吧！”

? 我說：“老師，沒有的事，您想哪去了？我就是覺得今天是教師節(jié)，看您平時都沒有花瓶插花，我就幫您挑了一個花瓶而已?！崩蠋熣遄昧撕镁?，終于說了一句讓我感動的話：“美琳，以后你好好學(xué)習(xí)，老師知道你家里條件不好，老師聽說你爸爸媽媽還要供你出國留學(xué)是吧？來，老師也沒有什么給你的，這些錢你拿著，就當(dāng)是老師的心意，你收下吧！”

我說：“老師，這是您的錢，還是留給您自己吧，你以后肯定會有用錢的地方，這錢我不能拿?！崩蠋熆次疫€是那么不自信，就說：“好吧，既然你都這么說了，我也就不勉強(qiáng)你了，這錢老師留著。不過你今天給老師的花瓶和花老師真的很感動，希望你以后在國外也會好好學(xué)習(xí)，不要天天顧著玩，一定要好好學(xué)哦！這是老師這么多年以來第一次收到這么好的禮物，不管怎么說，還是要謝謝你！”

這讓我想起了那個故事：有一天語文老師講課，講到背水一戰(zhàn)，提到了韓信。說韓信帶兵打仗，經(jīng)常把兵帶到水邊上，斷了退路，再和對方開戰(zhàn)。因?yàn)闆]有退路，將士奮勇向前，總能起勝。

聽到這里，我在心里想，自己考初中的時候這么辛苦，天天除了練琴就是學(xué)文化課。其實(shí)我有時候都想放棄了，但是又想到我要是不上初中，會讓別人瞧不起的，于是我發(fā)誓，無論如何都要好好的學(xué)習(xí)，好好的練琴，要對得起我的家人和朋友。就這樣，我決定繼續(xù)努力的學(xué)下去。在2010年的時候，我真的如愿以償?shù)目嫉搅穗x家近的音樂學(xué)院了，當(dāng)時覺得好開心呀，希望我能繼續(xù)努力！

而現(xiàn)在，我要高考了，天天看著數(shù)不清的課本，就那么放在我的書桌上，又讓我不禁想起了我考初中的時候，還是那么的辛苦，和那時候的我簡直是一模一樣。但是我這次什么都沒說，就這樣每天重復(fù)著做同樣的事情我覺得也不錯。這讓我想起了論語里的話：“溫故而知新，可以為師已。” “三人行，必有我?guī)熝?。?/p>

老師去上課了。我回憶老師剛才說的話，我自己心中都很佩服老師的行為。我真為有這樣的老師而感到驕傲！我在心里默默的說了句，老師，謝謝你對我的信任，我愛你！