2.1白大褂的執(zhí)念

心心念念的白大褂終于穿到了身上,于是各種擺拍,但是又非常嫌棄自己胖胖的樣子。不過那又怎么樣呢!穿上白大褂的職業(yè)認(rèn)同遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)超越了我對(duì)肥胖的正確認(rèn)知。

今天有一個(gè)任務(wù)就是要去探訪術(shù)前病人。在前期拿到部分資料以后,我和新和琳琳一起去三個(gè)定時(shí)探望小朋友。第一個(gè)小朋友由于才有兩個(gè)月大,我們?cè)谔皆L時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入了ICU。在跟醫(yī)生和護(hù)士溝通后,發(fā)現(xiàn)不方便接觸,于是便作罷。第二個(gè)小朋友狀態(tài)比較好。因?yàn)椴“Y也不是特別嚴(yán)重,家庭支持比較強(qiáng)大。有父親母親和爺爺陪伴在身邊,雖然孩子只有四個(gè)月大,但是看得出她幸福的狀態(tài),以及母親對(duì)她的疼愛。通過對(duì)家屬的觀察,基本判斷家庭條件還不錯(cuò),父母也在長沙,有固定工作。第三個(gè)小朋友,我們進(jìn)去的時(shí)候,媽媽在陪著他睡覺。我們進(jìn)去輕微的動(dòng)靜,讓小孩子從睡夢中驚醒,開始哭鬧。為了盡量不引起孩子的情緒波動(dòng),于是這一次探訪,在跟母親的簡單溝通后,便結(jié)束了。雖然今天的探訪不是很順利,也沒有得達(dá)到了預(yù)期的書前探訪效果。不過我們也總結(jié)了原因。第一,可能是因?yàn)槲覀兲皆L的孩童都比較小,所以要跟父母溝通,才能了解到具體的情況。而在我們了解的信息當(dāng)中,沒有父母的聯(lián)系電話,所以在科室中尋找似乎并不太方便。我們也思考了改進(jìn)的建議。例如我們進(jìn)去應(yīng)該先跟護(hù)士站的護(hù)士長或者護(hù)士進(jìn)行溝通,可以進(jìn)一步了解患者的情況,方便我們進(jìn)行溝通?;蛘咴谑占畔r(shí)先向護(hù)士長或者科室打電話詢問家屬的電話號(hào)碼進(jìn)一步為我們高質(zhì)量的探訪進(jìn)行鋪墊。

又是雖然不完美,但卻不虛此行的一天。今天我們都穿上了工作服。對(duì)于一個(gè)深愛社工行業(yè)的人來說,一直以來社會(huì)工作處于發(fā)展中的態(tài)勢,都使得這個(gè)行業(yè)的職業(yè)認(rèn)同并不是特別強(qiáng)。但是由于傳統(tǒng)觀念,我們對(duì)白衣天使的認(rèn)可,以及我對(duì)于社工行業(yè)的熱愛,我覺得今天穿上白大褂是對(duì)我們社會(huì)工作行業(yè)的職業(yè)認(rèn)同有了很大的提升。準(zhǔn)確的說,應(yīng)該是對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的認(rèn)同有了很大提升。逐漸開始喜歡上醫(yī)務(wù)社工領(lǐng)域。期待以后的每一天都有收獲。

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