藝術(shù)簡介：

? ? ?? 李利，男，1958年生，河南沈丘縣人，大學(xué)本科，河南省書法家，中國老年書畫研究會(huì)會(huì)員，中國硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，國家一級(jí)書法師，中國大書法教育名師，當(dāng)代書法名家，《羲之報(bào)》簽約藝術(shù)家。

? ? ? ? 自幼熱愛書法，大學(xué)學(xué)習(xí)期間，利用課余時(shí)間攻讀書法理論，研習(xí)書法技能。參加工作后，曾任縣政府辦公室秘書、副主任等職務(wù)，長期從事文字工作。退職后靜心攻讀孫過庭的《書譜》、王羲之的《筆勢(shì)論》、衛(wèi)夫人的《筆陣圖》及趙孟頫《楷書間架九十二法》。主攻行楷及榜書，凌摩鋒宵，筆耕不輟，撰寫并發(fā)表有《楷書結(jié)字歌》、《楷書的學(xué)習(xí)》、《書法360》等理論文章，作品收錄《世界美術(shù)家大辭典》。

? ? 《學(xué)書雜談》

? ?? 當(dāng)代書法史上出現(xiàn)兩種頃向。一種是傳統(tǒng)派。一種是創(chuàng)新派。書法的發(fā)展方向忽左忽右，使書法的發(fā)展走了不少彎路。

? ?? 先說傳統(tǒng)派，出現(xiàn)死臨帖，臨死帖，臨帖死的現(xiàn)象，致使書法發(fā)展進(jìn)步緩慢，其主要原因是對(duì)古人成熟的書法理論缺之糸統(tǒng)的研究和運(yùn)用。只注重死臨帖。沒有從結(jié)字原理，點(diǎn)畫規(guī)則，筆勢(shì)、線條、神態(tài)、風(fēng)格上去研究和運(yùn)用。以致出現(xiàn)張義之，李義之，劉義之等，看上去，好象“千篇一律”的作品，很難做到“形神兼?zhèn)洹?，很少有新意。缺少有自己的特色風(fēng)格。即便有也達(dá)不到優(yōu)莠書法作品的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，十幾年甚至幾十也練不出來。通常的說法是“悟性”問題?；蚪凶滞夤?。其實(shí)是文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)方法問題。

? ?? 再說創(chuàng)新派。傳承與創(chuàng)新是中國書法發(fā)展的基石。沒有傳統(tǒng)，就沒有根基。沒有創(chuàng)新，就沒有發(fā)展。這是繼承與發(fā)展的辨證關(guān)糸問題，是“揚(yáng)棄”。前以時(shí)期倡導(dǎo)創(chuàng)新，結(jié)果五色八門的書風(fēng)都來了！什么丑書、江湖派等各式各樣，使人眼花潦亂。已超出了中國書法的范疇，沒有了“法”度。它雖然有一定的文字淵源，偏面地運(yùn)用象形原理，造幾個(gè)藝術(shù)字，這不能叫書法。因?yàn)椋讼笮巫种?，還有意會(huì)，假借，形聲字等，它不可能形成一個(gè)書體。

? ?? 以上兩種頃向，使不少書法愛好者步入了崎途。缺少對(duì)書法理論的糸統(tǒng)研究、總結(jié)和運(yùn)用，是中國書法發(fā)展緩慢的根本原因。學(xué)習(xí)書法，在臨帖的同時(shí)，要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的提高。書者的文化水平，審美觀點(diǎn)，力學(xué)，美學(xué)，哲學(xué)，建筑學(xué)，音樂學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)書法水平起著至關(guān)重要的作用。所以，不是任何人都可以把書法寫好的。學(xué)習(xí)書法，最重要的是要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“法”，研究“法”，運(yùn)用“法”，根植傳統(tǒng)，發(fā)揮自我才是學(xué)好書法的正確道路。（李利于2020年2月）