作為一個(gè)比較真摯的文字喜愛(ài)者，我經(jīng)歷了什么樣的心路歷程呢？我曾一心想著長(zhǎng)大之后成為一名作家，那是小時(shí)候的事情了。后來(lái)上了高中，我開(kāi)始細(xì)細(xì)打算自己的未來(lái)，雖然比較迷茫，但首先我想到的未來(lái)的擇業(yè)選擇也絕不是文字。

可能有的讀者會(huì)問(wèn)“你不是心心念念說(shuō)喜歡文字嗎？不會(huì)是文字的假粉吧?！边@個(gè)時(shí)候我要說(shuō)明，我是最后一屆文理分科的理科生。在當(dāng)時(shí)理科生報(bào)考文科專業(yè)，尤其是文字相關(guān)的漢語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)，要求是非常高的。除了某些雙一流高校文理兼收（當(dāng)然是我仰望了一整個(gè)學(xué)生時(shí)代的這種雙一流），幾乎沒(méi)有我能報(bào)考的本科類院校。這個(gè)時(shí)候，我該怎么辦呢？最終的結(jié)果是，我選擇了化學(xué)專業(yè)。

這個(gè)時(shí)候，我仍然沒(méi)有放棄。文字是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)好呀，只要有所熱愛(ài)，是不是主要所學(xué)，又有什么問(wèn)題呢？所以我開(kāi)始進(jìn)入校媒體，開(kāi)始寫(xiě)文章，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我能明顯感受到自己青澀的文筆，是那種剛剛從高考作文過(guò)渡而來(lái)的模板式寫(xiě)作。但在校媒工作的一個(gè)好處是有老師會(huì)幫助你審稿、改稿。自己提高唯一的辦法就是不停地寫(xiě)，不停地跟進(jìn)每月的選題，成稿之后去找老師修改。在這樣的反復(fù)修改與鍛煉之下，我逐步地有了提高。在校報(bào)上過(guò)了第一篇文學(xué)稿，第一篇采訪稿，第一篇新聞稿......在這樣的許多個(gè)“第一”之后，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高。漸漸地有了自己的風(fēng)格以及對(duì)事件更深一步地理解與判斷。

將來(lái)呢？將來(lái)會(huì)怎么樣？這是一個(gè)不好說(shuō)的事情。正如我從未想過(guò)有一天我真的會(huì)在校報(bào)上發(fā)表文章，這其中蘊(yùn)含著許許多多的巧合與際遇。未來(lái)是一件說(shuō)不清道不明的事情。但我知道，我心之所向的文字，現(xiàn)在正在我的努力之下距離我越來(lái)越近。而我最需要做的就是做好現(xiàn)在，其余的只要交給時(shí)間來(lái)判斷。

心之所想的地方，是地獄或天堂。仰望的蒼穹之上，是夜或晨光。少年人，在這條路上走下去吧。只要堅(jiān)定地前行，我們總會(huì)收獲自己的豐碩成果呀。