? ? 六月自己還是學(xué)生，九月就是班主任，走出了自己的青春，走進(jìn)了他們的青春。

? ? ? 有一種職業(yè)，不是民警，卻要每天解決爭(zhēng)搶糾紛；有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要了解各類疑難雜癥；有一種職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件；有一種職業(yè)，不是街道大媽，卻要解決各種糾紛；也有一種職業(yè)，不是演員導(dǎo)演，卻要排練出各類演出；更有一種職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻要?jiǎng)?chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。心中溫存著一絲感動(dòng)的“萬(wàn)能干活老師。”

? ? ? 在很多人的心里，老師的形象都是溫文爾 雅，端莊大方。上課時(shí)，為人師表，對(duì)學(xué)生循循善誘；閑暇時(shí)，手不釋卷，與清茶相伴。而在現(xiàn)實(shí)中，老師除了授課之外，有時(shí)也會(huì)干些體力活，甚至是臟活、累活。這雖與大多數(shù)人對(duì)老師的印象不同，但是卻是客觀存在的。老師也是勞動(dòng)者的一員，老師做一點(diǎn)兒體力活不但無(wú)損于老師的形象，反而能讓老師俯下身子，更容易弄懂教育的真諦。老師能干活，班主任更的會(huì)干活。

? ? 上班第二天，這一天我發(fā)現(xiàn)自己的極限就是連軸轉(zhuǎn)從早上七點(diǎn)半到下午六點(diǎn)五十，中間一個(gè)小時(shí)跑去旁邊鎮(zhèn)上吃了點(diǎn)飯，剩下的時(shí)間是一直在干活，卑微小胡（水泥搬運(yùn)工，水泥匠二號(hào)，莫得感情的搬東西運(yùn)東西），學(xué)校只有1442平方米，可是下午走了大概18708步，今天一天的量大概可想而知，又忙又犯又累從小也干活，但是從來(lái)沒(méi)有手指磨出大水泡，只是開(kāi)學(xué)了兩天，三個(gè)大水泡。抱著沉重的身體倒在沙發(fā)上，晚上也真的不想動(dòng)，一瞬間所有緊張的東西都繃在腦子里，腦子很烈，喝了罐可樂(lè)，發(fā)現(xiàn)口袋里面還有校長(zhǎng)下午干活給我的煙（煙是用來(lái)散給旁邊的乘涼的，愿意借給學(xué)校工具的人）緩和了一點(diǎn)，沒(méi)有洗漱，想要睡覺(jué)，我奶已經(jīng)不想管我啦，看著我亂七八糟的情緒，也不想說(shuō)啥。

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