一直以來，理科生的數(shù)量要多于甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于文科生。

有人認(rèn)為，理科生好找工作；有人認(rèn)為，學(xué)文的大都是女孩子；還有人認(rèn)為，學(xué)文還是學(xué)理，取決于哪科能在高考中給自己提分。

事實(shí)上，對(duì)一個(gè)人的成長來講，文理是不能分家的，這就像，兩只手的有機(jī)配合與互相補(bǔ)充，才能讓人左右逢源。

我經(jīng)常去的圖書館，把藏書劃分為社科類和自科類。此前，兩類書籍并不在同一個(gè)館，只是緊挨著，但需要從不同的門進(jìn)入?，F(xiàn)在，兩館之間被打通，僅入一扇門，便可自由穿梭。

閱讀如此，生活、工作和學(xué)習(xí)，亦應(yīng)如此。即使文理不可兼選，也該兼修。

——讀《天道與人文》有感