來,跟我一起上一堂“批判性思維”的公開課(二)

大家好!歡迎跟我一起來上Cardiff University 的教授 Dr Howard Barrell 的系列講座“critical thinking”。我將爭取每周更新一講。今天是第二講。

前方高能警報(bào)!

上周一,在娓娓道來,略為輕松地聊了聊“批判性思維”的重要性之后,這周開始進(jìn)入了比較“硬”的理論闡釋環(huán)節(jié)。雖然這一講有點(diǎn)枯燥,但涉及了重要概念的定義,所以是很關(guān)鍵的一講。諸位就請(qǐng)捏著鼻子看完吧~ 加油!

好消息是,這一講很短,內(nèi)容不多,那么,我們開始吧!


第二講 The Elements of Arguments ?論證的構(gòu)成要素


思考 vs 想

我們說過,為了更好地理解理性思考,我們需要回顧一下理性思考如何區(qū)別于單純地想。

- 當(dāng)我們僅僅處于單純地想 的時(shí)候,想法不請(qǐng)自來,一個(gè)接一個(gè)。但當(dāng)我們?cè)谧?i>理性思考 的時(shí)候,我們主動(dòng)地將想法組織起來,一個(gè)想法支撐另一個(gè)想法。這一主動(dòng)的理性思考過程我們稱之為“推斷(inference)

- 推斷關(guān)涉不同想法之間的特定關(guān)系。當(dāng)我們從 A ?推導(dǎo)出 B 的時(shí)候,我們從A走到B,因?yàn)槲覀兿嘈臕支持或者證明了或合理化了B的真實(shí)性。


論證(argument)的構(gòu)成要素

我們現(xiàn)在來看看構(gòu)成一個(gè)普通論證的各種要素。他們是:

- 推斷指示詞(inference indicator)

- 若干命題(statements)

- 一個(gè)或若干前提條件(premises)

- 一個(gè)結(jié)論(conclusion)


‘Inference indicator’ 推斷指示詞

我們先來看看推斷指示詞 這個(gè)術(shù)語指什么?

當(dāng)一個(gè)詞指示一個(gè)命題(statement)支撐、論證或者合理化了另一個(gè)命題(statement),我們把這個(gè)詞稱為推斷指示詞。

英語中常見的推斷指示詞包括:

- since 由于

- thus 因此

- implies 意味著

- consequently 從而

- because 因?yàn)?/p>

- it follows that 由此推斷

- given that 鑒于

幾乎所有其它語言都有類似的推斷指示詞。


推斷指示詞的缺省

有時(shí)推斷指示詞會(huì)在論證中缺省,這在論述者認(rèn)為推斷的性質(zhì)是顯而易見時(shí)會(huì)發(fā)生,英語和其它語言中都有這種情況。

比如:又下雨了,我最好帶上雨傘。

推斷指示詞在不在場,并不重要,重要的是,論述者所述論點(diǎn)的相互支撐關(guān)系,這一關(guān)系才是決定是否為推斷的關(guān)鍵:如果兩個(gè)想法藉由此類關(guān)系連接,則構(gòu)成了一個(gè)推斷。否則,則不是。


命題(statement)指什么?

我們現(xiàn)在來看看命題。我們?cè)谑褂谩懊}”一詞時(shí),是有所特指的。

我們用命題 論證一個(gè)推斷,命題表述為一系列言詞。命題是用來提出一個(gè)斷言的一句話(由若干詞組成),這個(gè)斷言能夠被證實(shí)或證偽。如果一句話無法被證實(shí)或證偽,則不是一個(gè)命題。


論證(argument)指什么?

當(dāng)一個(gè)推斷(inference)以命題(statements)的方式表達(dá),就稱之為“論證”(argument)。

論證就是由一系列命題(statements)構(gòu)成,并聲稱,其中的一個(gè)或若干命題(statements),在此我們稱之為“前提(premisses)”,支撐了另一個(gè)命題(statement),在此我們稱之為“結(jié)論(conclusion)”。

每個(gè)論證都聲稱其前提支持其結(jié)論,或者,結(jié)論被其前提所支持。

以下是個(gè)一個(gè)論證的簡單例子:美國的年經(jīng)濟(jì)總量約占全球年經(jīng)濟(jì)總量的30%,日本占全球年經(jīng)濟(jì)總量的16%,所以,美國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模大于日本的經(jīng)濟(jì)規(guī)模。


在上述論證中:

哪部分是命題?

哪部分是前提?

哪個(gè)是推斷指示詞?

哪個(gè)是結(jié)論?


P1 前提1:美國的年經(jīng)濟(jì)總量約占全球年經(jīng)濟(jì)總量的30%

P2前提2:日本占全球年經(jīng)濟(jì)總量的16%

推斷指示詞所以

C1 結(jié)論1:美國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模大于日本的經(jīng)濟(jì)規(guī)模。

(Premiss/es: ? ? P1, P2, P3 … etc

Conclusion/s: ?C1, C2, C3 … etc

Missing Conclusions: MP1, MP2, MP3)


下一步:評(píng)估一個(gè)論證

當(dāng)我們?cè)噲D評(píng)定一個(gè)論證的質(zhì)量時(shí),我們要看什么呢?我們要看三方面:

- 我們?cè)u(píng)估該論證聲稱的表述,也就是說,如果前提為真,則結(jié)論成立。這就是說,我們要驗(yàn)證其邏輯強(qiáng)度;

- 我們驗(yàn)證前提條件的真?zhèn)?/u>

- 如果我們確認(rèn)推論的前提為真,同時(shí),該前提確實(shí)支撐其結(jié)論,那么我們說,論證是可靠的。


看到這里的同學(xué)們,恭喜你們!終于結(jié)束了枯燥的一講。在接下來的幾講中,我們將逐步示范怎樣評(píng)估論證的質(zhì)量,歡迎大家下周跟我一起上第三講“Logical Strength”。

下周見~


2015-4-13

最后編輯于
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