? ? ? 早晨起來，從窗臺往外看，什么也看不到，這樣的大霧下，我們住高層的倒像是住在云層里了。不過看到這大霧，已經(jīng)猜想到今天會見到久違的太陽了，霧一散，天果然就放晴了。

? ? ? 天放晴了，心情格外美麗。周一格外忙碌，各項作業(yè)都來了，批改了一上午的作業(yè)。第一節(jié)課孩子們完成第一單元測試的練習(xí)，借此機會了解了開學(xué)這段時間孩子們的學(xué)習(xí)情況。批改完后，大致了解了孩子們的情況。有人進步有人退步。進步的表揚加提醒，退步的批評加鼓勵。同學(xué)們拿到自己的作業(yè)，當(dāng)然是有人歡喜有人愁，高興與憂傷后，更重要的是思考這段時間的表現(xiàn)如何，是否已經(jīng)正視到自己身上的問題，有則改之 ，無則加勉，方為正道。

? ? ? 早上到教室的時候，孩子們看到教室里衛(wèi)生整潔，窗明幾凈；桌椅板凳，整齊有序；板報布置，美觀大方......同學(xué)們都忍不住發(fā)出了“哇”的驚嘆！孩子們至少要到四年級才能自覺將班級布置成這樣，感謝周五和周六來班級大掃除和布置的家長們，因為有這些家長的后盾支持，我們才能沒有后顧之憂，認真學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。還是那句話，這群家長，為了孩子，真的是可以什么都不計較。大掃除的時候，梁欣怡媽媽拖著二寶來給大家?guī)兔?；康澤奕媽媽和鄧宇航媽媽如果遇到班級有任?wù)一定會第一時間來給我?guī)兔?，而且還是在自己難得的周末休息時間；丁浩宇媽媽看到班級垃圾桶壞了，特意自費給班級買了兩個垃圾桶，其實去年她看到班級勞動工具壞了，都是主動自費給我們更換；李灝陽媽媽一直在微信幫忙收費，統(tǒng)計......因為有這些事，這些人，讓我的班主任案例有了話題，讓我的工作日志有了情感。說起這些事情，又想起一些不好的事情。有的家長很忙，忙到?jīng)]時間接孩子，沒時間照顧孩子，沒時間輔導(dǎo)孩子。忙工作也就罷了，把自己所有的時間浪費在麻將桌上，真是可惜呀。

? ? ? 我每天的中心工作就是圍繞這54個孩子開展的。他們的喜怒哀樂，他們的一言一行，他們的想法和行為，他們學(xué)習(xí)的狀態(tài)和方法，都是我考究的方向。如果把我的時間平均分為54份，一份才多少呢？

? ? ? 中午午寫，我在寫材料，沒去班級。去上課的時候驚呆了，明明上午教室還那么干凈。今天值日生不給力呀，懲罰他們明天再值日一天。

? ? ? 今天一天，四節(jié)課，備課，批改四項作業(yè)，測試，改試卷，作反饋，黨員學(xué)習(xí)強國，校本教材編寫，推微信公眾號文章......從早上7點到下午5點，中間20分鐘吃飯，這強度太大了，累癱了。本來計劃今晚熬夜寫校本教材，現(xiàn)在看來不行了，腰疼，肩膀疼，主要是今天才周一呀！

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