立足本職找能力差距，不辱使命比成績擔(dān)當(dāng)（主題演講活動2）
精彩內(nèi)容摘要——
瑞瑞：
現(xiàn)階段對教師的要求，越來越多。不是英語專業(yè)的我，要保持一種危機(jī)感，緊迫感。
思想上優(yōu)化觀念，學(xué)會創(chuàng)新理念，發(fā)散思維。通過學(xué)習(xí)，查找差距，讓班級更好，讓學(xué)生更優(yōu)秀，讓自己的工作更出彩。
萱萱：
教育教學(xué)書籍看的少，鉆研教材不夠，對自己工作沒有一個規(guī)劃。今后要勤做筆記，多動腦子多用心。今日事今日畢，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。
珍珍：
《少年的你》，校園欺凌中沒有贏家。身為小學(xué)中段的我在這方面能做些什么可以避免呢？
班上有個男孩脾氣暴躁，與家長聯(lián)系，溝通。我也改變策略，從以前的多批評到現(xiàn)在的多表揚(yáng)鼓勵，用善良感染學(xué)生。
麗麗：
主要談能力提升這方面。
剛踏上三尺講臺，什么都不知道，向別的老師請教。第一年遇到新教育，覺得事情挺多。第二年遇到疫情，上網(wǎng)課，具有挑戰(zhàn)性。
自己不成長會更落后。一點(diǎn)點(diǎn)去成長進(jìn)步，就對得起自己，對得起學(xué)生。
琳琳：
吃透教材重難點(diǎn)，多元評價(jià)孩子。作為一名普通的教師，要以優(yōu)秀為榜樣。做新時(shí)代的新教師。
靜靜：
師德不是什么豪言壯語，能加強(qiáng)自身的提高，感覺自己讀書太少，看過書后沒什么印象，沒有動筆摘抄。為什么名師能做到信手拈來。
我們要隨手記錄自己生活的點(diǎn)滴。以后不為自己的懶惰找借口。要求學(xué)生做到的，自己必須做到。
二年級生字是重點(diǎn)，每一天都要聽寫，批改。給家長寫家校信。從寒假開始，給家長讀家教方面的書籍。眼睛不好，滴眼藥水，繼續(xù)工作。
親自登門，家訪學(xué)困生，到欣欣家詢問近段學(xué)生情況，建議家長要欣賞孩子，多鼓勵孩子。
以后要不斷凈化自己的心靈，提高自己的素養(yǎng)。
果果：
中年教師，心有余而力不足。但是從來不減對教育這份事業(yè)的熱愛。
新教育十大行動之一——締造完美教室。這項(xiàng)活動中，我和孩子們一起布置教室，現(xiàn)場會上受到多為教師領(lǐng)導(dǎo)好評，三位小講解員精彩的解說，博得圍觀老師的陣陣掌聲。
看著學(xué)生的進(jìn)步，感到很欣慰。
在剩下的最后十年教育生涯中，我還會繼續(xù)努力地來對待這份工作。
紅紅：
對學(xué)生耐心引導(dǎo)。積極實(shí)施新教育。在單位團(tuán)結(jié)同事。今后學(xué)習(xí)法律法規(guī)。工作中滿腔熱忱，課堂上多提問中等生和后進(jìn)生，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。活到老，學(xué)到老。
哲哲：
態(tài)度認(rèn)真，有責(zé)任心。提前進(jìn)教室，準(zhǔn)備教學(xué)。疫情防控網(wǎng)上授課提前二十分鐘。每一節(jié)網(wǎng)課就跟公開課一樣，假期里網(wǎng)課教案寫了三本。
有的孩子不交作業(yè)，不糾錯，我就一一打電話。
同事和睦相處。這讓我得到最大滿足，趕走一天的疲憊。
莉莉：
思想落伍，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
以后做到：
一，求真務(wù)實(shí)，干什么事情不拖拉。
二，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
三，多向年輕教師學(xué)習(xí)。
青青：
時(shí)刻注意自己的言行舉止，注意言行規(guī)范。對自我的要求不高，在班主任工作方面做得還不好。今后將嚴(yán)格要求自己，在政治理論，教育理論方面加強(qiáng)。強(qiáng)化職責(zé)，工作多用心，多用腦。促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
明明：
注重良好品德的養(yǎng)成。疫情期間，班里五個留守兒童，家長不在家，孩子一人在家，一部手機(jī)，不會聽課交作業(yè)。我每天
經(jīng)常與同級老師交流，開學(xué)積極聽課。感覺自己對教育理論的學(xué)習(xí)不夠透徹。關(guān)于多媒體的教學(xué)，還有差距，以后多學(xué)習(xí)。多學(xué)生紀(jì)律管理松散，培優(yōu)工作做得不好。
今后一定提高自己的思想覺悟，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，力爭做一名優(yōu)秀的教師。
倩倩：
對數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠，教學(xué)提高速度非常慢，自己還意識不到。
以后踏踏實(shí)實(shí)地躬耕課堂，向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，爭取在下一階段各方面都能取得較大進(jìn)步。
娜娜：
提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名合格教師。遇到困難的時(shí)候，挺身而出，主動承擔(dān)。我是這樣說的，也是這樣做的。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。有備而來，才能胸有成竹，才能做到為人師表。
愿為平小做出貢獻(xiàn)。腰疼，但是沒有為此而請過一天假。所帶成績在鎮(zhèn)里一直名列前茅。
以后，一，電腦水平操作不高，以后多學(xué)習(xí)，服務(wù)于自己的教學(xué)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
還有五年退休，我要為平小的明天做出貢獻(xiàn)。
棟棟：
立足本職工作。安全上好每一節(jié)課。
男教師，年輕男教師。有些事情，不想上，但想一想也得上。
早上送學(xué)生回家。
送受傷學(xué)生去醫(yī)院。
差距：語文，數(shù)學(xué)等沒有大家教的好。
校長總結(jié)：
我們應(yīng)該把這句話當(dāng)做?；陙韺ΥW(xué)校有聲望，教師才有聲譽(yù)。學(xué)校與教師緊緊相連。在擔(dān)當(dāng)中比作為，應(yīng)該作為學(xué)校的一種文化。
