看周圍的人群越來越浮躁，各種不和諧的音符不間斷地出現(xiàn)，心里甚是不滿，可無濟(jì)于事。

觀察吾生也浮躁調(diào)皮，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，想來是受周圍大環(huán)境的影響，屢勸他們要潛心學(xué)習(xí)，不負(fù)這大好的青春時光，但覺效果不佳。于是，引導(dǎo)他們坐下來靜靜反思自己，給自己說說心里話。他們分析的自己倒也中肯，只希望能夠按自己預(yù)想的方式去做，收獲滿滿。

暫時的假期離開學(xué)校，終于有了屬于自己的時間，給學(xué)生們發(fā)布完作業(yè)，靜坐在書桌前，突然也想給自己說說話。

越來越喜歡教師這個工作，盡管微薄的薪水不足以讓我隨心所欲的消費，但我還是喜歡。這種喜歡也是近兩年才覺察到的。

還記得剛畢業(yè)那兩年，時刻就想著換職業(yè)，畢竟付出的辛勞和收獲的薪金不成比例，尤其是在這十八線小城里。那時一邊是大城市高薪的誘惑，一邊是小城里固定單調(diào)的工作狀態(tài)，所以不時向家人吐槽想離開。家人不厭其煩地一遍遍講道理，舉例子，于是，我硬著頭皮待了下來。如今我已畢業(yè)六年，六年來成長了許多。

知道了世間有很多事情并不是靠努力就能達(dá)成的，知道了世間最難應(yīng)付的事情是和人打交道，知道了世間所有的工作都有其共性的地方，同時也知道了無論世間如何，我唯一能做的就是靜下來多讀一些書，讓內(nèi)心保持善良純潔，依然相信世間的美好。鑒于此，我覺得教書育人給我提供了修煉自己內(nèi)心的機(jī)會，也給我提供了把善良美好傳播的機(jī)會。我漸漸地喜歡上了教師工作，也有信心把這工作做好，喜歡可抵歲月漫長。

近一長段時間，我都沒有坐下來好好梳理自己的想法了，除了做題的資料更沒有讀過其他的書。一方面是對學(xué)校安排的瑣事有意見，一方面是學(xué)習(xí)動力不足。我常勸吾生，要多讀書，要多思考。可是我卻沒有認(rèn)真告訴過他們讀什么書，怎么去讀書，更沒有仔細(xì)地傳授他們?nèi)绾嗡伎?；我常勸吾生，要多積累模仿，要多動筆?？墒俏覅s沒有具體指導(dǎo)過他們積累什么素材，模仿什么，更沒有詳細(xì)指導(dǎo)過他們?nèi)绾蝿庸P；我常勸吾生，要多關(guān)注時事，要多留心熱點評論?？墒俏覅s很少給他們提供時事材料，更沒給他們時間去看評論。何以如此？

我沒有認(rèn)真地讀書，沒有把工作細(xì)致入微。但我還一腔熱情地想把他們的成績都提到110分，這有難度。接下來除了讀書學(xué)習(xí)別無其他。

時間就像海綿里的水?dāng)D擠就有了。平日里上班時，我把一些不起眼的時間都浪費在了一些不必要的事情上。接下來，我也要以身作則，利用時間的邊角余料，爭取不做無用事，不說無用的話，高效率地工作。以期遇見那個更優(yōu)秀的自己！

人貴在有自知，同時要自律。唯此，才能在自己想要的狀態(tài)里越走越遠(yuǎn)，遇到鮮花遍地的風(fēng)景！