沒想到，真沒想到（原稿）
王博宸
有時(shí)候，有些人的行為是在我們意料之外的，但我們可以從中懂得一些道理。
記得那是一個(gè)下午，剛下了一場(chǎng)小雨，腳下的泥還有些滑。放學(xué)后，我和好友小a去操場(chǎng)邊的雙杠上玩。下完雨后清新的空氣使我的心情格外的舒暢。我們玩了一會(huì)兒，旁邊來了兩位六年級(jí)同學(xué)。她們一來，就在比較矮的雙杠上撐了起來。她們將雙腿一蕩，然后把腳放在雙杠上，慢慢的站了起來。我們看著她們就這樣站在了雙杠上，只見她們昂首挺胸，很開心的樣子。過了一會(huì)兒，她們從雙杠上下來，到旁邊較高的雙杠上，用之前的方法站了起來。我和小a看著她們。她們似乎覺得很自豪，很驕傲，在雙杠上談笑風(fēng)生，其中一個(gè)人甚至在雙杠上腳不離杠地跳了幾下，仿佛在向我們炫耀。站了一會(huì)兒，她們下來了，跑到邊上的單杠上玩兒了。
在她們走后，我和小a發(fā)現(xiàn)她們留下了東西。在雙杠上，有著他們清晰的鞋印。雙杠的黃色和鞋印的泥巴色形成了鮮明的對(duì)比。我看了后，心里很難受。這時(shí)，我看見小a從口袋里掏出了幾張餐巾紙，正準(zhǔn)備擦去雙杠上的鞋印。我有些擔(dān)心的問她：“她們還在那兒呢，你在這里擦，被她們看見了，不太好吧？”她一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“這是她們留下的鞋印，我擦它，我怕什么。而且她們看到了，也挺好，讓她們知道，自己以后要將鞋印擦掉?！?/p>
我完全沒有想到她會(huì)說這么一番話?？粗寥バ〉谋秤?，一股敬佩之情油然而生。我相信，這不是她的偶然之舉，這是一種習(xí)慣。
我更沒有想到的是這兩位同學(xué)不擦鞋印的行為。明明是自己留下的鞋印，卻要?jiǎng)e人來擦。這是不保護(hù)公共設(shè)施，不為他人著想的行為。她們大概從來沒有想過，自己留下的鞋印，會(huì)讓雙杠變臟。她們也不知道，以后會(huì)有很多人，包括她們自己，在玩雙杠時(shí)把手放到她們留下鞋印的地方。她們影響的不只自己，還有他人和公共設(shè)施。這一次，小a看到了，幫她們擦了鞋印，可是不是每一次都有人幫她們擦鞋印。
一個(gè)人不擦去自己留下的鞋印，一個(gè)人亂扔垃圾，這看起來微不足道，但如果所有的人都不擦鞋印，所有的人都亂扔垃圾，那我們的生活的地方豈不是成了垃圾場(chǎng)了嗎？
隨手擦去自己留下的鞋印，隨手撿起自己遺留的垃圾，真的這么難嗎？
稚吟秋聲點(diǎn)評(píng)：王博宸同學(xué)的文章，選材不落俗套，切入點(diǎn)很小，觀察較為仔細(xì)，可見是個(gè)生活的有心人。 只是，本文在開頭和結(jié)尾部分，針對(duì)標(biāo)題“沒想到，真沒想到”所發(fā)議論不夠明確。開頭“有些人的行為是在我們意料之外的”，指向不明；結(jié)尾“沒想到”顯然有兩層意思，其一，沒想到我的同學(xué)如此富有公德心；其二，沒想到那兩位同學(xué)表現(xiàn)如此不好。而作者又顯然更側(cè)重于譴責(zé)后者，這樣的處理，使得結(jié)尾太過“義憤填膺”，與其如此，還不如以贊揚(yáng)同學(xué)的公德心收束全文，不僅層層遞進(jìn)，更好點(diǎn)題，還可以進(jìn)一步提升文章格調(diào)。
沒想到，真沒想到（修改稿）
有時(shí)候，有些行為是在我們意料之外的，有些出乎意料的差，而另有一些，卻又出乎意料的好，但無論哪一種，都可以讓我們從中懂得一些道理。
記得那是一個(gè)下午，剛下了一場(chǎng)小雨，腳下的泥還有些滑。放學(xué)后，我和好友小A去操場(chǎng)邊的雙杠上玩。下完雨后的清新空氣使我的心情格外的舒暢。我們玩了一會(huì)兒，旁邊來了兩位六年級(jí)同學(xué)。她們一來，就在比較矮的雙杠上撐了起來。她們將雙腿一蕩，然后把腳放在雙杠上，慢慢地站了起來。我們看著她們就這樣站在了雙杠上，只見她們昂首挺胸，很開心的樣子。過了一會(huì)兒，她們從雙杠上下來，到旁邊較高的雙杠上，還是用之前的方法站著。我和小A看著她們時(shí)，她們似乎覺得很自豪，很驕傲，在雙杠上談笑風(fēng)生，其中一個(gè)人甚至在雙杠上腳不離杠地跳了幾下，仿佛在向我們炫耀。站了一會(huì)兒，她們下來了，又跑到邊上的單杠上玩兒了。
在她們走后，我和小A卻發(fā)現(xiàn)，在雙杠上，留下了她們清晰的鞋印。雙杠的黃色油漆和鞋印泥巴的灰色形成了鮮明的對(duì)比。我看了后，心里有些不舒服，她們大概從來沒有想過，自己留下的鞋印，會(huì)讓雙杠變臟。
這時(shí)，我看見小A卻從口袋里掏出了幾張餐巾紙，正準(zhǔn)備擦去雙杠上的鞋印。我有些擔(dān)心的問她：“她們還在那兒呢，你在這里擦，被她們看見了，不太好吧？”她一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“這是她們留下的鞋印，我擦它，我怕什么。而且她們看到了，也挺好，讓她們知道，自己以后要將鞋印擦掉。”
她這么一說，竟一下子點(diǎn)醒了我。小A說得很對(duì)！她們弄臟了雙杠卻并不自知，根本不考慮以后會(huì)有很多人，包括她們自己，在玩雙杠時(shí)會(huì)把手放到她們留下鞋印的地方。她們影響的不只自己，還有他人和公共設(shè)施。這一次，小A看到了，幫她們擦了鞋印，可是不是每一次都會(huì)有人幫她們擦鞋印。隨手擦去自己留下的鞋印，隨時(shí)為別人著想，隨時(shí)擁有公共意識(shí)，真的這么難嗎？沒想到，這兩位小同學(xué)對(duì)公共設(shè)施如此不負(fù)責(zé)任，假如看到了小A的行為，她們會(huì)不會(huì)反省自己的無心之過？
更沒想到的是，小A會(huì)說出這么一番明理之言。我沒想到，我的這位朋友，她擁有如此一顆真正的公德心，并深深引以為豪，更難能可貴的是，她還愿意以這樣的公德心影響更多的人?？粗寥バ〉膭?dòng)作，一股敬佩之情油然而生。我相信，這不是她的偶然之舉，對(duì)她而言，這是一種習(xí)慣。
沒想到，真的沒想到，雙杠邊短暫的停留，讓我在截然不同的行為中，學(xué)到了人生重要的一課。
稚吟秋聲語(yǔ)：
開頭“有些人的行為”，指向過于模糊，因此我加上了一句“有些出乎意料的差，而另有一些，卻又出乎意料的好”，以此作為總起，與結(jié)尾更好呼應(yīng)。而對(duì)于結(jié)尾兩個(gè)層面的“沒想到”，我將它們的順序作了調(diào)整，同時(shí)，在文末加上關(guān)于這兩種“截然不同的行為”，讓我“學(xué)到了人生重要的一課”的發(fā)人深省的總結(jié)性語(yǔ)句，使文章首尾照應(yīng)，渾然一體。
