磨好刀,走好路

? ? ? ?森林里,有個(gè)砍柴工不停的砍柴,刀已經(jīng)很鈍了??伤€是不停的砍啊砍。由于,刀已經(jīng)很鈍了,所以,他砍一棵樹(shù)的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

? ? ? ? 坐在一旁休息的路人看著砍柴工一天到晚特別的辛苦砍柴。就說(shuō),“休息一下吧,磨磨刀吧,然后再砍?!笨巢窆ゎ^都不抬地說(shuō):“我還有那么多的柴未砍完,哪能休息,哪有時(shí)間磨刀?!庇谑牵^續(xù)低著頭,繼續(xù)用著很鈍的刀砍需要很久才能被砍倒的柴。

? ? ? ? 這是一個(gè)很多人都曾經(jīng)讀過(guò)的故事。

? ? ? ? 其實(shí),人生很多的時(shí)候,我們就是走在這樣一種盲目地拼搏的道路上。殊不知,盲目的拼搏僅能耗盡你的能量,而你也將一無(wú)所獲。善于拼搏的人,會(huì)聰明的不時(shí)停下腳步,回頭看看走過(guò)的腳印,感受清風(fēng)撫摸的同時(shí),適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的步伐,使之更加準(zhǔn)確地朝著心中的方向走去。

? ? ? ? 磨刀不誤砍柴工。

? ? ? ? 有著深刻而淺顯的道理。

? ? ? ? 可是,努力中的人們卻總是那么容易就忘記了它。每天24小時(shí)的連軸轉(zhuǎn),每一分每一秒都安排的極其緊密,不停的邁著步伐向前沖,卻未曾抬起頭,看看前方的路,是否就是自己要走的路。只是一味的前行,最終也只能是原地繞圈圈。

? ? ? ? 一個(gè)從事教育的好友,經(jīng)常向我哭訴班主任工作的苦。說(shuō)如何的繁瑣,如何的難處理,今天這個(gè)遲到,明天那個(gè)上課違紀(jì),后天又有……他每天就是在不停的處理各種瑣碎的事件中埋頭苦干。一年下來(lái),不但自己的專業(yè)課沒(méi)取得什么科研成果,而且自己天天耗著生命時(shí)間處理瑣碎事件的班級(jí)管理也不見(jiàn)成效,更甚者,自己這一年的身體都垮了。體質(zhì)瘋狂的下降,總是三天兩頭的生病,脾氣也暴躁了。從不與家人吵架的他,也大聲的吼家人了。他都不知自己怎么了。一年下來(lái),回過(guò)頭瞧瞧這一年走過(guò)的路,其實(shí)都在原地打轉(zhuǎn)。白花花的消耗了生命中的365天。

? ? ? ? 友之所以這一年過(guò)得如此的悲催,很大原因就是沒(méi)有及時(shí)磨刀,導(dǎo)致柴砍不動(dòng)。專業(yè)技能刀未鋒利,專業(yè)素養(yǎng)未能有效提升;管理技能刀顯鈍,管理能力欠佳,班級(jí)管理成效低;身體機(jī)能刀未磨,老而生銹,那是必然,于是病態(tài)顯著。

? ? ? ? 每一個(gè)人手中都有一把砍柴刀,只有手中的刀磨鋒利了,柴才能砍得快,并且切口工整漂亮,價(jià)格自然高。同理,每一個(gè)人把自己的專業(yè)學(xué)精了,把自己的能力提升了,工作自然輕松,應(yīng)對(duì)自然流暢,效益注定高。

? ? ? ? 漫漫人生路,不要著急的走完,更不要低著頭瘋跑。抬起頭,閑庭信步,樂(lè)哉悠哉,看清楚前進(jìn)的方向,不畏風(fēng)雨的前行。

? ? ? ? 磨好刀,走好路。這樣才能走向心中理想的彼岸。

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