今天是區(qū)內(nèi)美術(shù)教師的最后一次活動——小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨教師畫展。
活動設(shè)在東風小學(xué)，是一所離城區(qū)較遠的學(xué)校，而我們學(xué)校處在城中，來回一趟倒也不近。為此，出發(fā)前，我心里嘀咕：最后一次活動，何必如此遠，舟車勞頓，耗費了多少時間。
活動前一些小抱怨，在來到東風小學(xué)，進入到學(xué)校的美術(shù)展廳之后頓時消失，看著區(qū)內(nèi)老師們的美術(shù)作品，有水彩，油畫，版畫，國畫等等，仿佛融化在美術(shù)的海洋。
更讓人驚喜和意外的是，師父李再湘也被邀請來參加了這次畢業(yè)典禮。
當主持人念出李再湘老師名字的時候，我驚訝了一會，在人群中覓到了師父的身影，礙于會議已經(jīng)開始，無法上前打招呼，只能看著師父，感覺甚是親切。回想上次看到師父，也有些時日了，今天看師父神采奕奕，身體安好，心里倒是安心。
師父上臺講話，語氣和內(nèi)容，我已甚是熟悉，當師父談到了自己年輕時候立下志向——發(fā)表1000篇論文，出100書的“千百工程”之時，內(nèi)心不禁又翻滾了下。
這個話題其實聽師父已經(jīng)講過很多次，但每次聽，都有不一樣的感覺，我想過這其中的原委，也許是理解的程度在變化，跟隨師父，思考世事，自己在成長，面對事，面對人，感受產(chǎn)生了很大的不同。
我嘗試回想之前幾次聽師父所講內(nèi)容的心境。
第一次聽師父講這個話題之時，就覺得佩服，高山仰止，神一樣的存在，除了欽佩，也沒有其它的想法。
第二次聽的時候，覺得師父很幸運，老早就遇到了自己可以堅持的東西，樂在其中，也是佩服，佩服師父的樂此不疲，佩服師父的堅持。
師父其人，湖湘鬼才，已經(jīng)不知道有多少人說過，這些師父的資質(zhì)是學(xué)習(xí)不來的，感嘆佩服也好，欣賞崇敬也好，都是物外的角度。
但這次聽，我感受到的是師父絕頂?shù)厍逍?，絕頂?shù)貐柡?，想象師父二十歲年齡之時，一路成長，期間不知道做過多少選擇，不知在多少路口徘徊，最終還是決絕地走上了教育家之路。
這一路絕不輕松，當年教師地位之低微，這樣一位名校畢業(yè)，意氣風發(fā)，充滿夢想的年輕人甘于寂寞，在農(nóng)村思考自己的教育之路，一干就是半輩子。細數(shù)師父的著作，早以等身，千百工程早已超額完成。
經(jīng)師父道來，就是一句，但卻是師父對自己人生自豪且無悔的最佳告白。
記得上次和師父相聚，師父隨口道出的一句話：“活到這個年紀呀，也算是活明白了，人生呀，就這么回事。”
歲月無情，過往無聲，人生過半，嘆如今之局面，不管好壞，難免人會感懷。
這句話，在我看來，我覺得師父想說的是：人生呀，就是這么回事，多想無用，選擇好一件事，就堅定地去做一件事，做完一件事，接著去做另一件事，如此而已。師父的話語，每一次聽，娓娓中有深意。
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束，按照安排，大部分美術(shù)老師要離場，我糾結(jié)沒法再多聆聽教誨，給師父發(fā)了一條短信：師父，又一次聆聽您的講座，甚是激動，謝謝師父對徒弟的表揚。徒弟往后會倍加努力，提高技藝，成長自己。祝今天，您的芙蓉之行快樂，開心……
言語中，我想告訴師父，徒弟不才，但是師父傳達的意思，我已經(jīng)拿住，我會好好地尋著師父這盞明燈走下去，珍惜時光，塑造自己的人生。
回去路上，天降暴雨，我匆匆趕車返程，坐上車，透過車窗，看見路旁一位沒有打傘的摩的司機，渾身已經(jīng)被暴雨浸透，卻還是冒雨前行，義無反顧，我看得出神。
也許人生就是這么回事，赤條條地來，哪有永遠可以遮風避雨之處？內(nèi)心的平靜，要靠堅毅來安撫……
