今天畢先生出了門還給我打來電話說，今天兒月二龍?zhí)ь^，找個機(jī)會給兒子剪個頭發(fā)吧。

嗯，我覺得可以。我拿出了古董推剪，他0歲的時候買的。問，剪個頭發(fā)唄。小子說，不。我說，好吧。就這樣，我們兩相安無事的各自安好，各自做各自的事兒了。

五點(diǎn)多，畢先生回來了。嘿沒剪頭發(fā)。兒子，我們一起去剪個頭發(fā)吧。

小畢：說不要不要就不要。

老畢：不要，那你就要天天洗頭，巴拉巴拉。

小畢：洗頭就洗頭，發(fā)正就不要剪頭發(fā)。

老畢灰溜溜的自己出去剪完頭發(fā)回來，還帶回來了一瓶王老吉。叫我配合他，他的目的是讓兒子今天剪頭發(fā)。我就看著辦唄。

老畢：兒子，我剪完頭發(fā)啦，你看這是什么。王老吉喔，媽媽獎勵給我的，因?yàn)槲壹纛^發(fā)啦。

小畢：給你就給你，反正我是堅決不會剪的。

老畢同志受傷了，灰溜溜得去做飯了。

畢先生在廚房冷嘲熱諷得說話，也不知道是故意跟兒子這樣說，還是生氣了，反正，我感覺自己挺緊張的。但是，我得緩和他們之間的關(guān)系不是么，小畢爺又不是一個省油的燈，他爸這種方式我就知道會越高越僵。

我：爸爸為什么想你今天剪頭發(fā)呢，因?yàn)榻裉焓驱執(zhí)ь^，人們一般在龍?zhí)ь^這一天剪頭發(fā)哦。

小畢：騙人。

我接著去書架著了那本春龍節(jié)的書給他，說，那，我可沒有騙你哦。。

小畢：那我也不剪，我天天洗頭就好了。

我：你當(dāng)然可以不剪的呀，那你不想剪頭發(fā)？可以說說為什么嗎？

小畢：第一，因?yàn)槌鋈ゼ纛^發(fā)要帶口罩，很不舒服，又浪費(fèi)口罩。第二，如果在家剪的話，你的剪子很久沒有用了，又洗不了，又消毒不了，有新冠病毒的。第三，你剪頭發(fā)又很疼啊。第四，長長了可以賣錢啊？

我：哦，你不愿意剪頭發(fā)就這兩個理由對嗎？小子 說，是的。

我：出去剪頭發(fā)確實(shí)需要帶口罩。我們的剪子可以洗哦，還可以噴酒精消毒哦。那第二個問題解決了對吧。你先試試，我剪慢一點(diǎn)，如果疼，我就可以立刻停止，不剪了。

至于賣錢嘛。如果你想通過這樣的方式賺錢，我是沒有任何問題的。只是，你知道你需要付出什么嘛？

小畢：我又不出門，如果我出門的時候，我再去剪，剪完賣錢。

我：那你要交視頻作業(yè)怎么辦？

小畢：那就扎起來，巴拉巴拉

我用自己的頭發(fā)做了一個扎起來的樣子，你要這個樣子嘛？

小畢感覺好像覺得這樣仿佛不可以接受了。

我繼續(xù)說：我以前頭發(fā)到腰間了，理發(fā)師給我剪掉了也沒給我錢，以前奶奶來帶你的時候也把很長很長的頭發(fā)剪掉了，也沒有賣到錢。我給你說的幫助非洲小朋友的那個小男孩，那是以前的事情了，最近我好像沒有聽說頭發(fā)可以賣錢了。

小畢：那好吧，那我剪吧。

我：那你想現(xiàn)在剪還是什么時候剪呢？

小畢：吃完發(fā)吧，吃完發(fā)才有力氣啊。

于是，就這么愉快的達(dá)成了。我說，爸爸剪頭發(fā)我給他王老吉了，你剪頭發(fā)，我也送你一瓶吧。

接下來，我去炒菜，小畢跟老畢協(xié)商王老吉什么時候給的問題

總結(jié)：

1、對于解決孩子的問題，一定要堅持一個原則

溫柔? 而? ? 堅定

溫柔我是有的。堅定畢先生是有的。兩個配合，這樣有利于孩子的教育

2、一定要有耐性

3、一定要尊重孩子。引導(dǎo)孩子說出他做這個事情或者不做這個事情的原因是什么。接納孩子有些奇奇怪怪想法和說法，因?yàn)楹⒆舆€小，他會有很多奇怪和不成熟的想法都是正常的，然后，有耐心的引導(dǎo)孩子正確的思考

4、一定珍惜跟孩子的良好溝通氛圍，讓孩子敢于說出任何他真實(shí)的想法，而不是害怕批評而不敢說。

5、如果兩件沒有關(guān)系的事情，如果事前沒有約定有關(guān)系，那就不要把這兩件事情聯(lián)系在一起說。比如，不剪頭發(fā)就不給吃飯。除非之前兩個人有約定，如果不剪頭發(fā)就不給飯吃，否則，這就是沒有關(guān)系的兩件事情，如果說出不剪頭發(fā)就不給飯吃，那就懲罰，也叫強(qiáng)權(quán)。但是，雙方事情有約定的，那就要溫柔且堅決得執(zhí)行到底。當(dāng)然，中間注意給孩子臺階下。

6、采取家庭會議的方式，孩子和大人平等溝通，確定的規(guī)則，就按規(guī)則辦。比如

小畢：開始剪頭發(fā)就給王老吉，如果不給，爸爸明天就洗一天的碗

老畢：同意了。

這樣就確定下來了。

這就是協(xié)議和確定規(guī)則的過程。

7、家庭教育，父母雙方都要投入到其中，共同配合共同成長。