如何成為一個會學(xué)習(xí)的人 Day7

從賽道走到跑道,從參與成為學(xué)習(xí)者;

學(xué)員分享:

1、宰藝菲:我眼中的變現(xiàn)學(xué)院,魔法學(xué)院,這里有很多寶藏。合伙人制度能讓管理者和經(jīng)營者思想一致。變現(xiàn)學(xué)院采取了okr 的增長性工作法。

7天的改變,從學(xué)習(xí)者變成參與者,剛開始讓我分享的時候是不自信的,第二次分享的時候很自信。

2、蔣興婉:早起學(xué)習(xí) ,讓生活更充實;感到越優(yōu)秀越努力的人;思維拓寬,天地變寬 。最笨的學(xué)習(xí)辦法是背誦,學(xué)習(xí)力的最大秘訣是輸出能力。

3、王玫:我要活成自己世界里的王,成為自己世界里的海明,我的世界因為有了我,也能夠同樣奔跑,獲得快速的迭代,我若得遇名師,必來渡化眾生。海明教練把當(dāng)下的你,當(dāng)成一個過去的自己在打磨,不是打磨別人。在這種輸出中獲得回流。

4、雙律:思維迭代,學(xué)習(xí)沒有能力的提升就是偽學(xué)習(xí);思維迭代,思維升級運用到工作中,規(guī)避風(fēng)險,效果顯著。教是為了更好的學(xué),學(xué)是為了更好的反饋教的成果。近朱者赤,近牛人者牛;努力成長成自己心目中理想中的樣子。

5、李昊:利他,學(xué)習(xí)文案,一個月對自我介紹、個人IP,學(xué)習(xí)結(jié)果,打造自己的團隊,自己的課程,從初六開始每晚都有小灶課,撞擊思想和方案,收獲了一群朋友志同道合,收獲了一個名字“全能寶寶”。

6、沒有系統(tǒng)的工具,團隊做升級,早睡倒逼早起

7、牟頁潼:加箍學(xué)習(xí)木桶,公眾號暢所欲為;思維迭代,化書為課,一周一本,視頻號直播;

8、明韻:帶領(lǐng)13位伙伴學(xué)習(xí),更好的提升自己的思維、認知,成長是逼出來的,學(xué)以致用,知行合一。

二、教練賦能:

茅莉教練分享:

1. 堅持不懈、有始有終

2. 聽課是否津津有味,是否開竅。

3. 海明教練四層收獲,九大決學(xué)。

4. 是否每日寫日精進。

5. 觀:見是我想要,是看法。聽而不見、學(xué)而不見,沒有消化吸收成為自己的見解。會學(xué)習(xí)的人要有觀的能力。觀書、觀人、觀世界。讓書房成為自己最愛的地方。每周一書、每月一書、每季一書,不要囫圇吞棗。

6. 必須向高人學(xué)習(xí),向身邊有結(jié)果的學(xué)習(xí)。暗暗使用,偷偷用力 。勤奮的努力帶著驕傲的結(jié)果。

7. 普通人也有身上的優(yōu)點,引人為鑒,可以知得失。

8. 大部分別人不會你會的就是你的特長。找到自己特長,打開財富資源。萬事萬物都是公平的。找到自己的天賦才華,在這上面開花結(jié)果。

9. 學(xué)會觀察那些看不見的,人只活一輩子,為什么不觀察的明明白白、徹徹底底。觀是帶著探索的心態(tài)去做。

10. 觀是自己的狀態(tài),而不是被要求。

11. 所有的學(xué)習(xí)只有用出去才是生產(chǎn)力,才叫真的會學(xué)習(xí)。

12. 變現(xiàn)學(xué)院有無窮智慧,徹底開放,利他力量很大。空杯心態(tài),重頭再來。教的時候觸類旁通。百家爭鳴、百花齊放。學(xué)明白了就是自己的華麗轉(zhuǎn)身。

紅濤教練分享:

1. 好好學(xué)習(xí),天天向上,如何成為最會學(xué)習(xí)的人?

2. 為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是要去到哪里。如何破局,才會學(xué)習(xí)。怎么學(xué)更加重要。倒過來,天天向上、好好學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)不是簡單的學(xué)習(xí),很多東西都要去學(xué)。

4. 當(dāng)要拿一個結(jié)果還拿不到的時候,要迅速找到路徑和方法。

5. 借鑒兩類人:一類人向身邊更優(yōu)秀的人去請教,直接付費給他,成為自己導(dǎo)師和教練。把其變成自己的人際關(guān)系,成為自己的導(dǎo)師。二類人研究其他大咖,閱讀其書籍,了解其特質(zhì)和思考方式,遷移到自己身上。這兩類人,可以讓自己快速成長并肩齊驅(qū)。

6. 工具:利用音頻、視頻、公眾號,去統(tǒng)籌和完善自己的結(jié)構(gòu),利用碎片化化合理掌控。知識結(jié)構(gòu)不豐滿時可以泛讀。讀書可以先讀薄再讀厚,提取書中關(guān)鍵點,再讀厚。把書變成自己可以唯我所利用的人,去分享。碎片式知識要形成系統(tǒng),合理利用。

7. 環(huán)境:生活中每一點滴要記錄、復(fù)盤,感悟啟發(fā)思想。通過環(huán)境提升知識結(jié)構(gòu)和能力。學(xué)習(xí)后是否輸出?學(xué)習(xí)知識演化成方法論和行動清單。快速迭代方法就是教會別人。有遷移規(guī)劃,形成自己知識體系,融合他人成果,升級成為自己的知識體系。有自己升發(fā)能力,知識遷移,內(nèi)化成自己新組合的能力。

8. 開始行動得到最后結(jié)果,形成自動化學(xué)習(xí)程序。不斷推翻自己,推倒重來。

我的收獲:

1、多服務(wù),多參與,多參與,多問,行動才會帶來結(jié)果;

2、多分享,多輸出,教是最好的學(xué)。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容