9其實(shí)幼小銜接的書，我很早之前推薦過，不過書單一直想著再豐富完善下，所以最近又買回來很多書研究，加上征集了一些媽媽們的建議，總算是搞定這個(gè)大工程了。
前前后后翻了30幾套，100多本，真的感覺要讀成大書蟲了
今天分享的書單，就是根據(jù)橋梁書的這幾個(gè)特征，經(jīng)過反復(fù)篩選，挑出了20套，從繪本到初級章節(jié)書都有，大家可以根據(jù)孩子的親子閱讀基礎(chǔ)選擇，為方便大家查閱，我把目錄整理出來了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 橋梁書專題目錄
關(guān)于橋梁書
在介紹書單之前，我先給大家科普下，一般稱幼小銜接階段（幼兒園大班到小學(xué)一二年級）看的書為橋梁書。
如果把孩子的讀書書粗略分級，大致可以分為三個(gè)階段：
第一階段是以圖畫書為主的親子閱讀階段（0-5歲左右）；
第二階段是橋梁書閱讀階段，主要是針對幼小銜接年齡段的孩子，引導(dǎo)孩子從依賴親子閱讀慢慢轉(zhuǎn)入獨(dú)立閱讀（5-8歲左右）；
第三階段是章回體小說（分章回?cái)⑹拢簿褪浅Ｒ姷奈淖謺┑莫?dú)立閱讀階段（8歲以上左右）。
1、它的字詞使用，符合相應(yīng)年齡的認(rèn)知，孩子積累詞匯量的同時(shí)，能有閱讀安全感；
2、故事長度適中，主題一般不會(huì)灌輸深?yuàn)W的概念，而是貼近孩子的生活，以此誘發(fā)孩子的閱讀興趣。
3、文圖比如大概在1:1，還可以說是圖少字多，在橋梁書中，圖不再是主角，而是成為文字的補(bǔ)充，幫助孩子理解故事的工具。
4、針對對象是幼兒園大班和小學(xué)一二年級。
下面來和大家分別介紹以下書：
? ? ? ? ? ? ? ? ? 童話故事類
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《青蛙與蟾蜍》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全4冊
這套書是一對好基友青蛙與蟾蜍的故事，一共4冊，開本小，攜帶也方便。
青蛙和蟾蜍之間直白的對話，自然而樸實(shí)，讀下來卻能打動(dòng)人心，友誼的溫馨也撲面而來。它告訴孩子們，怎么關(guān)懷、體諒和幫助，怎么表達(dá)愛和接受愛。
比如《青蛙和蟾蜍好朋友》，蟾蜍的扣子掉了，青蛙幫蟾蜍到處找扣子，最后蟾蜍給青蛙縫了件新衣服，特意把扣子縫的很牢很牢，這種友情不煽情，但真摯動(dòng)人。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? ? ? 《小豬唏哩呼?！飞壈?/b>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全4冊
孫幼軍不愧是我國當(dāng)代優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，他筆下的這只憨直、能干、勇敢的可愛小豬簡直把我逗樂了。
你知道小豬“唏哩呼嚕”的名字怎么來的嗎？就因?yàn)樨i爸爸一聽“唏哩呼嚕”，就覺得飯也香、菜也香，渾身都舒服，就把這只小豬叫“唏哩呼?！绷?，是不是很有趣？
故事情節(jié)是孩子都會(huì)喜歡的，作者結(jié)合了孩子的心理，用孩子的語言來描述小豬的日常生活，讓讀者和主人公零距離。
每本書都有一兩百頁，小故事豐富有趣，除了畫風(fēng)我感覺一般般之外，還是值得入手的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? ? ? ? ? 《小淘氣尼古拉》絕版故事
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全5冊
我已經(jīng)不止一次向你們推薦小淘氣尼古拉了，無論是書還是電影，它都值得我們一而再再而三地去看。
太歡樂了，作者那種不動(dòng)聲色的法式幽默，對于“頑童”的機(jī)敏心智、奇思異想，甚至惡作劇，都能夠一一把握，并給予恣肆縱情的描繪，都深刻地表現(xiàn)了對孩子的愛和寬容。
尼古拉和小伙伴們的淘氣、天真、獨(dú)出心裁的“搗亂”，也能讓孩子覺得這個(gè)就像是自己。
就像《要開學(xué)嘍》這篇中，小尼古拉遇到的都是生活里的小事，學(xué)校食堂、家教、新老師、做作業(yè)等，有些生活片段就瞬間擊中了我的心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《晴天有時(shí)下豬》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全9冊
這套書是日本幻想兒童文學(xué)中“荒誕故事”的經(jīng)典，它不像傳統(tǒng)故事那樣語言優(yōu)美、蘊(yùn)含哲理，而是真正像小孩子寫的書。
比如《晴天有時(shí)下豬》這本，三年級學(xué)生則按因?yàn)閶寢尶戳怂娜沼洠苁菒阑?，就在日記本上隨手寫下：“晴天，有時(shí)下豬。”
可是第二天，天上真的下了好多好多的豬。之后，這類的怪事就不斷地發(fā)生……
不論是敘寫方式，還是故事風(fēng)格，孩子看過這套書以后都會(huì)禁不住在想：“哎喲，則安不就是我嘛，那么愛胡思亂想……”
漫畫式的插圖，稚嫩的筆跡，給孩子親切真實(shí)的閱讀感受，非常適合小學(xué)低年級的孩子看。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 五
? ? ? ? ? ? ? 《閱讀123》? 第一輯
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全10冊
這套書是臺(tái)灣原創(chuàng)，獨(dú)有的臺(tái)式幽默，有火龍、屁屁超人，也有文學(xué)、科普，主題很豐富，其中屁屁超人系列尤其受孩子喜歡。
屁屁超人只要放屁就能一飛沖天，所以上學(xué)從來不用坐車，哈欠俠也只要打個(gè)哈欠，就能引起一陣狂風(fēng)......真是太佩服作者的腦洞了。
插圖富有童趣，字大圖多，因?yàn)楸旧硎侵形膭?chuàng)作，所以參考了各年齡段的認(rèn)讀字單來使用文字，適合幼小銜接階段的孩子閱讀，建議先購買第一輯試讀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 六
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《不一樣的卡梅拉》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一系列12冊
講述了特立獨(dú)行的小雞卡梅拉家族神奇的歷險(xiǎn)故事。因?yàn)楣适绿腥?，雖然字比較多，鬧鈴也能專注聽完。
“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。
去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。
想讓孩子勇敢做最真實(shí)的自己，選它準(zhǔn)沒錯(cuò)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 七
? ? ? ? ? ? 《宮澤賢治小森林童話》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全10冊
這套書是世界文學(xué)大師宮澤賢治的童話作品，自2004年在日本上市，短短2年總加印量超過70次，足以見得宮澤賢治的作品多么受歡迎了。
10冊書，基本上涵蓋了宮澤賢治最經(jīng)典的作品。不管是故事、作家、插畫家，翻譯者、包括書的裝幀設(shè)計(jì)，各方面品質(zhì)都是極為難得的珍藏。
宮澤賢治的童話往往是美好與邪惡并存的，不流于說教，潛移默化的讓孩子看世界的角度多樣化。
比如《橡子與山貓》中，即使是小小的橡子，也都是獨(dú)一無二的存在，每個(gè)人只要專注自己的成長就好。
每本的內(nèi)容都集合了各種不可思議的腦洞和哲思，很適合這個(gè)幼小銜接的孩子閱讀。
? ? ? ? ? ? ? ? 八
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《黃色小水桶》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全5冊
這套書一共五個(gè)關(guān)于小狐貍的故事，主題分別是珍愛與分享、期待與擁有、克服膽小實(shí)現(xiàn)夢想......
故事溫暖又充滿想象，舒緩的節(jié)奏，細(xì)致且溫柔的語言，就像是對孩子心里說，讓孩子有很強(qiáng)的代入感。
就如《黃色小水桶》這本，說的是小狐貍很渴望有一個(gè)自己的小水桶，甚至做夢都在保護(hù)一個(gè)不屬于自己的水桶。誰的童年沒有這樣熱烈的渴望呢？
插圖也很有特色，有彩色，有黑白，彩色的插圖更有沖擊力，孩子在交替的讀圖中，也容易獲得新鮮感。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 九
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《是誰在搖鈴》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全4冊
這個(gè)系列收錄了安房直子等日本作家的童話作品，可愛雅致，也是極具日本風(fēng)格的橋梁書。
故事內(nèi)容同樣貼近孩子的初始體驗(yàn)，像《第一次一個(gè)人坐公車》，聽名字就知道是描述孩子獨(dú)自外出的體驗(yàn)。
主人公小唯要一個(gè)人去鄉(xiāng)下的外婆家，一路上等車、看風(fēng)景、下車按鈴、穿過森林，作者把整個(gè)過程下來小唯的心理活動(dòng)描寫的生動(dòng)細(xì)致，小讀者一看仿佛自己就是主人公，太真實(shí)了。
還有《魔法自動(dòng)售貨機(jī)》，聽名字就好想要一個(gè)啊，感覺能實(shí)現(xiàn)很多天馬行空的夢想。
每本差不多都是四五千字的文字量，文辭優(yōu)美，畫風(fēng)追求細(xì)節(jié)與情調(diào)，文圖交融，在幼小銜接讀物中算過目難忘的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全11冊
整套是一共11個(gè)故事，講50只企鵝去11個(gè)地方，展開11次探險(xiǎn)，與不同的動(dòng)物11次互動(dòng)，充滿幽默、驚奇、爆笑，還有滿滿的感動(dòng)！
像看皮克斯動(dòng)畫電影一樣，畫質(zhì)超感人。質(zhì)樸的筆調(diào)，高級的色彩，看完這套書，完全是一次精神的藝術(shù)享受。
之前也有提過橋梁書的一大特點(diǎn)就是語言的節(jié)奏，所以對剛開始獨(dú)立閱讀的孩子來說再合適不過啦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 十一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《十四個(gè)窗口》
這套書的編輯語：十四個(gè)故事就像十四個(gè)窗口，每位來到窗口的讀者都能看見一些美麗的風(fēng)景：有些熟悉，有些陌生，有些陽光的味道，有些風(fēng)的觸感，有些雨絲的氣息。
林世仁的文字都比較詩意，后面還會(huì)介紹他的《字的小詩》，我常常覺得，美好的文字和美好圖畫一樣，都能滋潤人的心靈，一定要盡早讓會(huì)認(rèn)字的孩子感受到。
還有他的《古靈精怪動(dòng)物園》，同樣是詩集，但是這本的文字和圖片都充滿荒誕和藝術(shù)性，如果希望培養(yǎng)孩子的想象力，也可以買這本啊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 十二
? ? ? ? ? ? ? 《瘋狂學(xué)?！?br>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全6冊
《瘋狂學(xué)?！穼πW(xué)生肯定不會(huì)陌生，這套書里有個(gè)奇怪的學(xué)校，滿是奇怪的人和事。
最讓人摸不著頭腦是班主任黛西小姐，這個(gè)老師啥都不懂，還要自己的學(xué)生教，是不是很不可思議？
情節(jié)有趣不說，版面和文字設(shè)計(jì)也很好玩，文圖相間的版面給孩子即時(shí)的想象，每章節(jié)的文字設(shè)計(jì)也很童趣。
對于剛成為小學(xué)生的孩子來說，很多的心理準(zhǔn)備和對學(xué)校生活的適應(yīng)都沒有完善，有這樣一套真正走入孩子內(nèi)心的書陪伴，也會(huì)安然很多吧~
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 科普類
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《神奇校車》
? ? ? ? ? ? ? （橋梁書版）全20冊
神奇校車的魅力可不是一般的，看當(dāng)當(dāng)?shù)匿N量就知道這套書有多火了！每個(gè)版本都是人氣超高，好評100%。
之前，我買給朋友孩子看，他們對宇宙、恐龍、海底世界、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)都很感興趣，朋友每次都講得都是口干舌燥的。
故事內(nèi)容非常有趣，插畫也很景美，雖然想象奇特，但里面的知識嚴(yán)謹(jǐn)，我想足可以滿足孩子的好奇心，并幫你解決孩子一直纏著問你“十萬個(gè)為什么”的難題。
另外，我研究了幾個(gè)版本，按適讀年齡從小到大，依次可以讀：橋梁版，圖畫書版、動(dòng)畫版、閱讀版、人文版。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小牛頓科學(xué)館》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全120冊
小牛頓科普館，從朋友那里看了續(xù)集，也就是后60冊，專為5-12歲兒童設(shè)計(jì)，貴是真貴，但每個(gè)孩子都需要，值了！
這套來自臺(tái)灣的書，由雜志精選集合而成，整套書是120冊，分為20輯，每一輯含有6個(gè)獨(dú)立的主題，把問題說的很通透，涉及知識點(diǎn)很多，很耐讀。
而且書的形式非常多樣，有漫畫、解說、圖例、迷宮、問答、手工、小實(shí)驗(yàn)等，總之，互動(dòng)性很強(qiáng)。
想入手的家長，可以先從第一輯（6冊）開始買，如果孩子很喜歡再趁活動(dòng)價(jià)慢慢囤。
相比國外引進(jìn)，國內(nèi)原創(chuàng)的橋梁書不算多，但是古老的傳說非常的豐富，下面我們介紹一本故事集結(jié)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《法布爾昆蟲記》3
《法布爾昆蟲記》是法國文學(xué)作家法布爾的不朽杰作，他的人生大部分時(shí)間都用來觀察困村，更寫出了數(shù)十卷觀察感言，書一出，世界都為之轟動(dòng)了……
這套書介紹了多種昆蟲從出生到成熟的過程，不像寫昆蟲，而像寫一個(gè)個(gè)孩子的成長。
每一種昆蟲在出生過程中都要倍受母愛的關(guān)懷，在成長過程中都要?dú)v經(jīng)磨難，在殘酷的淘汰中聰明而堅(jiān)強(qiáng)的才能生存下來。
同樣，這套書版本眾多，市面上比較火的兩個(gè)版本，我做了對比，大家可以根據(jù)版本特征來選書：
日本版：書名是《最美的法布爾昆蟲記》，新星出版社出版的，文字比較少，圖比較多，適合3—6歲，畫風(fēng)非常精美，逼真，簡直可用栩栩如生來形容，介紹方式以風(fēng)輕云淡的講述為主。
韓國版：文字比較多，書比較厚，適合5—10歲，畫風(fēng)卡通、語言也較夸張，有一定故事情節(jié)，更像一個(gè)孩子的口吻，在訴說他的經(jīng)歷和感受。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 哲學(xué)類
? ? ? ? ? ? ? 《大師經(jīng)典哲學(xué)繪本》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全4冊
這套書我買了很多年了，非常喜愛，時(shí)不時(shí)地會(huì)拿出來翻下。它是引自德國的一套書，也只有德國的兒童書，才能如此有深度，又清澈淡雅吧。
語言并沒有印象中的哲學(xué)書那么晦澀難懂，很平實(shí)，但依然閃爍著智慧的光芒。
其中《擦亮路牌的人》最初讀到，給我很大的震撼：只是做自己喜歡的事，沒功利沒目的，帶著一顆無論何時(shí)都平靜安詳?shù)男?，去享受哪怕最簡單最卑微的生活?..感覺自己浮躁了，拿出來看看還真是洗滌心靈。
這套書雖然小小4本，但本本經(jīng)典，畫風(fēng)獨(dú)特，故事深刻，且價(jià)格非常實(shí)惠，孩子可以從小一直讀到很大，實(shí)在沒有不入手的理由啊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)學(xué)類
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《漢聲數(shù)學(xué)》
? ? ? ? ? ? ? ? 全41冊+媽媽手冊
這套“漢聲數(shù)學(xué)”圖畫書一直是盛名在外，真的是口碑與人氣皆爆棚?。∽詮?970年出版以來，享譽(yù)數(shù)學(xué)繪本屆近50年，可以說是至今無法超越！
當(dāng)然，也貴的肉疼，原價(jià)1000多，即使打折也要500多。
誰讓它口碑這么好，只要身邊有要上小學(xué)的孩子，我都會(huì)推薦給媽媽們：“想要孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打的好，這套書不能少！”
還有各種數(shù)學(xué)冷知識，我都不知道，要是我小時(shí)候看到這套書，估計(jì)數(shù)學(xué)成績就不會(huì)這么差了。
這套書知識跨度非常廣，涵蓋了從小學(xué)甚至到大學(xué)的數(shù)學(xué)概念。當(dāng)成課外閱讀故事講給孩子聽，訓(xùn)練邏輯能力和思考能力也很好，推薦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《 美麗的數(shù)學(xué)》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全5冊
安野光雅的數(shù)學(xué)繪本一直都是“熱門推薦”產(chǎn)品，很多閱讀推廣人、家長朋友都會(huì)提起它的大名！
的確，安野光雅被稱為“具有驚人才華的知心藝術(shù)家”，這套數(shù)學(xué)繪本就是很好的證明。
它延續(xù)著安野光雅一貫精致唯美的畫風(fēng)，畫面很有藝術(shù)氣息，大家來感受一下畫家心中的數(shù)學(xué)世界！
除了插畫極具藝術(shù)感之外，這套數(shù)學(xué)書，并不是簡單地把數(shù)學(xué)概念灌輸給孩子，而是重在啟發(fā)孩子從不同角度看待事物、發(fā)現(xiàn)問題和嘗試解決問題的思考方式。
全套共5冊，每冊講一個(gè)數(shù)學(xué)概念，5冊繪本知識跨度很大，還是蠻有深度的，不過作者最擅長巧妙地將數(shù)學(xué)概念化難為易，用最通俗的方式講給孩子聽，所以不必?fù)?dān)心過難。
之后也會(huì)對《漢聲數(shù)學(xué)》《美麗的數(shù)學(xué)》進(jìn)行詳細(xì)的介紹，大家可關(guān)注下！
? ? ? ? ? ? ? ? 童詩童謠類
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《蝴蝶?豌豆花》
這本童詩集創(chuàng)作人都是赫赫有名的大家，雖然只選了二十首詩，但時(shí)間跨度很長，包括葉圣陶、冰心、金波等著名作家的兒童詩，詩作的題材也多樣。
每一首詩就像是孩子說的話，想象力豐富，純凈無比，讀起來朗朗上口，而且配圖相當(dāng)?shù)挠兴疁?zhǔn)。
感受下大文豪胡適的《湖上》
孩子跟著你一句一句的朗讀，韻律、節(jié)奏、語境……我覺得這就是最好的中文訓(xùn)練，最美的鑒賞能力培養(yǎng)啊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《字的小詩》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全3冊
上面介紹過林世林的《十四個(gè)窗口》，這里介紹它的《字的小詩》，主要是針對識字階段的孩子，這套書能從漢字的字形字義聯(lián)想出兒童詩，讓小讀者感受到造字的奇妙。
正如作者所說，把字看成一個(gè)個(gè)圖像，由字的拆解中去尋找趣味、從字的形狀去聯(lián)想或由字的感覺去提味，嘗試打開“字的空間”。
《字字看心情》里，拆解“忙”這個(gè)字，忙=心＋亡，一忙，心就死了，是不是很好懂？
既有童詩童謠的韻律美，又有認(rèn)字功能，如果讓我選的話，這套我是不會(huì)錯(cuò)過的。
