本來計(jì)劃昨天就要把微課錄完的。計(jì)劃真的趕不上變化，昨天中午找了幾家店才買了帶麥克風(fēng)的耳機(jī)。回到辦公室把耳機(jī)往電腦上插，能聽到聲音，但麥克風(fēng)發(fā)不出聲音，我懷疑買了劣質(zhì)貨，返回電腦店里跟老板說：“老板，我不會(huì)用，能給我示范一下嗎？”倒騰一番后，證實(shí)耳機(jī)可以正常使用，那是我的電腦問題。返回辦公室，借李偉老師的電腦用，原來跟我的電腦一樣，麥克風(fēng)沒有聲音。無奈，我只好提前回住處，想早點(diǎn)吃完飯?jiān)儆檬痔犭娔X錄制。
當(dāng)我做好一切準(zhǔn)備打開電腦要工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)用“剪輯師”錄制需要網(wǎng)絡(luò)，于是不惜犧牲手機(jī)流量開熱點(diǎn)，讓手提電腦連接網(wǎng)絡(luò)。準(zhǔn)備開始錄了，又發(fā)現(xiàn)沒帶鼠標(biāo)回來，借了雯姐的，但她的鼠標(biāo)又沒有電池，后來利用光標(biāo)鍵來操作，把課件稍調(diào)整了一下，錄了一小段，發(fā)現(xiàn)音質(zhì)非常差。這時(shí)我頭痛萬分，決定放棄，明天再奮戰(zhàn)。
今天從早上九點(diǎn)多一直到晚上十一點(diǎn)前（晚上花了兩個(gè)小時(shí)排練舞蹈），終于把這個(gè)難產(chǎn)的微課制作完。
今天的錄制過程主要經(jīng)歷了調(diào)課件顯屏比例——錄屏——剪輯三個(gè)步驟，可是過程很艱辛。調(diào)課件顯屏比例時(shí)問了賀如軍主任，他幫忙調(diào)了一會(huì)也沒想起在哪里調(diào)，后來我打電話問阿敏，在她的提醒下找百度解決了問題。
上午十點(diǎn)半至十二點(diǎn)，下午四點(diǎn)至五點(diǎn)半，我都在電腦室錄屏，上午都是把整個(gè)微課一口氣錄完，錄了兩三遍，每一遍都出現(xiàn)不同的問題。下午不知哪來的靈感，內(nèi)心告訴我可以分段錄再合并，就這樣我小心翼翼地把整個(gè)微課分九段錄完。此時(shí)內(nèi)心有點(diǎn)小興奮，佩服自己聰明。
回辦公室也分四次才能把完整的微課拼接完，此時(shí)我覺得可以收工，覺得此次勞動(dòng)成果雖耗時(shí)，但也算完美。天知道，最后檢查發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)環(huán)節(jié)少了兩句關(guān)鍵的過渡語。此時(shí)我恨不得把自己揍扁，恨自己在電腦室時(shí)不檢查清楚。于是又想辦法補(bǔ)，最后想到錄音插進(jìn)去。錄音后發(fā)現(xiàn)錄音文件格式不是mp3,插不進(jìn)“剪輯師”里，又想到下載個(gè)格式工廠來轉(zhuǎn)換格式。這次下載的是“迅捷視頻轉(zhuǎn)換器”，這個(gè)軟件不但可以轉(zhuǎn)換視頻、音頻的格式，還可以合并視頻、音頻。最后我把分段錄的九段用“迅捷視頻轉(zhuǎn)換器“合并成一個(gè)文件，這倒是挺快的。遺憾的是用音頻補(bǔ)的兩句話那五秒鐘是黑屏的。因?yàn)槊魈炀鸵涣耍宰詈蟀阉匈Y料檢查整理了一下，就發(fā)給阿敏了。
這次微課制作歷時(shí)三天，結(jié)果不完美，但我還是很用心的，遇到一個(gè)又一個(gè)困難，又逐一解決了。其中我學(xué)會(huì)了調(diào)PPT的比例、合并視頻，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)比格式工廠更好用的格式轉(zhuǎn)換器——迅捷轉(zhuǎn)換器。這一次收獲還是挺多的。
