【100天崔律閱讀營·Day60-9.5日志】
這是2019年6月21日“100天崔律閱讀營”之“筆記術(shù) ·《子彈筆記術(shù)》9.5 萬物皆可子彈筆記” 的學(xué)習(xí)日志。
1.【收獲】我今日的收獲：
1.0 課前回顧
在我的實(shí)踐部分，可以在實(shí)踐了條理化、劇情化、信息化之后，在明確指出哪些部分進(jìn)行了修改，為什么這么修改，使用了哪一種子彈筆記的技術(shù)性要素，使用的具體是哪一個(gè)訣竅/方法，這樣也是從用戶從對(duì)方出發(fā)，時(shí)刻考慮對(duì)方的表現(xiàn)。
1.1 用子彈筆記整理想法
用子彈筆記整理想法，指的是將想要表達(dá)的內(nèi)容用子彈筆記的形式寫成給自己的備忘錄。用子彈筆記梳理的過程其實(shí)就是信息處理的過程，便于之后的進(jìn)一步處理。
這里的備忘錄有點(diǎn)類似我們通常所說的大綱。有了大綱，就可以進(jìn)一步拓展。
拓展應(yīng)用的領(lǐng)域如：
演示企劃案→制作PPT
構(gòu)想企劃案→書寫企劃案
參加會(huì)議→寫發(fā)言稿
事實(shí)上，我們經(jīng)常使用的"幕布"就是這樣一個(gè)條理化的工具，可以幫助我們形成條理化的習(xí)慣。建議大家用幕布整理想法。
1.2 用子彈筆記制作PPT
當(dāng)我們用子彈筆記整理想法后，可以用來制作PPT，向他人展示自己的想法。
基本原則：一頁幻燈片表示一條信息。
子彈筆記中的最上層內(nèi)容放到一頁幻燈片的標(biāo)題處，用于表示內(nèi)容概要，下一層內(nèi)容作為當(dāng)頁幻燈片的內(nèi)容來展示，這里可以采用圖表的形式來展示。
有些人也許會(huì)不做子彈筆記，直接做PPT，這樣做的壞處是：有可能會(huì)忘記原來應(yīng)該表達(dá)的內(nèi)容，只寫了“可以寫的內(nèi)容”和“容易寫的內(nèi)容”，把時(shí)間用在了制作好看的圖片和表格上。這樣就本末倒置了。
所以，我們應(yīng)該先用子彈筆記整理故事線，整理要表達(dá)的內(nèi)容；再去制作幻燈片。
鏈接：航母筆記本
做法：用記事筆記本存儲(chǔ)靈感→用航母筆記本集合信息→用幕布整理成子彈筆記→用PPT呈現(xiàn)。
這是一種創(chuàng)新，也是一種知識(shí)點(diǎn)的融合。
1.3 用子彈筆記寫文章
子彈筆記 vs 文章：前者是分項(xiàng)記述，后者是全面記述（指的是說明文這樣的文章，而非讀后感、隨筆）
在寫說明文時(shí)，段落書寫能力必不可少。所謂段落書寫，指的是寫長文章的時(shí)候，將文章劃分為幾個(gè)段落，在每個(gè)段落的開頭用一句話表明段落主旨的書寫方式。
2.【實(shí)踐】嘗試把子彈筆記用在一種新的形式上：
本周三晚上參加崔律的關(guān)系力專場(chǎng)拆書，活動(dòng)中記錄了小伙伴們A2的社交計(jì)劃。活動(dòng)后我使用幕布進(jìn)行了整理，這正是一種子彈筆記的應(yīng)用。
今天再次對(duì)其進(jìn)行了整理、歸類和排版，讓信息更容易被解讀。
鏈接：190619-關(guān)于社交的行動(dòng)計(jì)劃@崔律關(guān)系力拆書場(chǎng)
3.我的疑問(周六答疑)：
無
4.任何想說的話：
無
