? ? ? 好習慣是一種巨大的力量，可以推動孩子在人生道路上奮勇向前，只有從小培養(yǎng)好習慣，才能使孩子終身受益。美國的勵志作家奧格·曼狄諾說過，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。所以，幫助孩子培養(yǎng)好的習慣就顯得尤為重要。

? ? ? 記得看過這么一個故事是，有一位禪師，帶領著弟子們來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以把這些雜草除掉，弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最好的辦法，“野火燒不盡，春風吹又生”明年又會長出新的來。于是弟子們就問禪師什么辦法最好，禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是鋤掉雜草種糧食。這個故事所映射出的道理就是用糧食根除雜草。就像我們?nèi)艘粯?，好習慣多了，壞習慣自然就少了。

? ? ? 每一個行為習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的，要想改正某種不良習慣，對于成年人來說，也常常需要很長的一段時間，所以對于孩子來說，更需要我們的幫助。很多父母都希望自己的孩子能夠聽話懂事，比如希望孩子養(yǎng)成下課放學了先把作業(yè)寫完才能看電視的習慣。但是在孩子做作業(yè)的時候，父母卻拿著手機，或者開著電視機在客廳里看。如此一來，孩子要么是不服氣，要么雖然表面服從，但是卻心不在焉，或者拖拖拉拉，或者就是草草了事，沒有質量。

? ? ? 所以自從孩子上學后，我們就給她立下了規(guī)矩：每天回家第一件事先寫作業(yè)，而且要寫好，寫完寫好了就可以玩。而每次孩子在做作業(yè)的時候，家里的電視、手機就會關掉，我們也陪在孩子旁邊看書，或者寫一寫東西。沒有了電視的誘惑，全家人都在安靜的環(huán)境下學習，消除了不良因素的干擾，孩子也會靜下心來學習，甚至會和家長比賽，從而提高了學習的質量。

? ? ? 孩子的天性是喜歡模仿，首先會的就是父母。如果父母要求孩子講文明懂禮貌，父母就不要說臟話；要求孩子講衛(wèi)生，父母就要勤洗手、刷牙、洗澡、收拾家務；如果想要求孩子愛學習，父母就得經(jīng)常讀書看報，必要的時候，還需要帶著孩子一起學習讀書或者做些對孩子良好閱讀習慣形成有幫助的活動，讓孩子的行為習慣漸漸的從養(yǎng)成過程變成一種生活常態(tài)。

? 總之，孩子好習慣的培養(yǎng)是一個長期不斷鞏固的過程，是一個循序漸進的過程，最初的時候一定會需要家長的指導督監(jiān)和必要的約束，家長也要以身作則，言傳身教、持之以恒，高質量的用心陪伴，讓孩子感受到來自父母家人之間的愛，對孩子寬松而不放縱，才能幫助孩子養(yǎng)成好習慣。