平時一天做一張卡，今天居然做了4張卡。

早上進(jìn)教室的一件事情就是邀請孩子們和我一起共創(chuàng)奇跡。我問他們：今天我們能把這四張卡都做完嗎？如果可以，我們就創(chuàng)造了奇跡。

或許是我的聲音感染了他們，哥哥挺起小胸脯說自己可以做到。

我說老師跟你們一起努力。

果然兩節(jié)課我們做完了四張卡。

更的妙是不僅做完了，而且其中三張卡的錯都全部改完了。

覺得這一天真是翻倍的值得。

這讓我更加堅定的相信：只要給予孩子足夠的信任，再加上適時的肯定激勵，他們就能變得不可思議

這六年我們應(yīng)該還可以創(chuàng)造很多奇跡。