說實話，看這部影片，是因為看了這幅海報——
灰色調(diào)的圖片，戴著綠頭巾的姑娘，有著一雙貓一樣的綠眼睛，眼神堅毅又哀傷地注視著前方?；氖彽纳成?、穿著扎染衣服的小人、古老的駝隊......濃郁神秘的異域風(fēng)情，讓小女孩越發(fā)神秘，讓我忍不住一探究竟。
《養(yǎng)家之人》
果真，這部電影講述了一系列對我來說，足夠陌生的事情—— 戰(zhàn)亂的喀布爾（阿富汗首都）在塔利班暴力下，人民過得很艱辛；還有那些神秘面紗下的女性，盡管只是以一個小孩視角，也足夠震撼。
世界那么大，因為電影，我可以看到更遠(yuǎn)的地方、多元的生活。
01
這個小女孩，叫帕瓦娜。
家有姐姐媽媽和年幼的弟弟，做為全家支柱的父親因為戰(zhàn)爭，失去了一條腿，他也是唯一能自由活動的人。
他們生活在2001年的喀布爾，這個城市這個時候動亂不安。
學(xué)富五車的父親，以前是個老師，精通多國語言。此時的他，只能靠女兒攙扶，在集市為他人讀信代寫、販賣舊物以供家養(yǎng)，而最拿的出手的物品，是小女孩的一條漂亮裙子。
動蕩局勢下的女兒暴躁不安，父親卻仍舊不放棄她的教育，沒人時他考女兒，絲綢之路的知識，講述這個國家曾經(jīng)的歷史和輝煌——
在他小時候，這兒恍如世外桃源，小孩子可以自由玩耍，女人也是可以上學(xué)讀書的。
不像現(xiàn)在。
在塔利班殘暴統(tǒng)治下，女人不許單獨外出、不許拋頭露面，甚至是小姑娘也不行。
盡管父女倆低到塵埃，但仍被塔利班分子找茬，他們斥責(zé)、甩鞭子、大吼大叫、無恥地想把小姑娘占為己有，而這個帶頭的小年輕曾是父親的學(xué)生。他大罵、推搡老師，甚至偷偷使壞把老師抓進(jìn)監(jiān)獄。
壞的環(huán)境下，總有些人是正直善良的，但整體環(huán)境是更容易讓人變成惡魔的。
02
父親離開后，一家人陷入坐吃山空的境地。
母女包裹嚴(yán)密，去尋找父親，沒出門幾步，就被塔利班分子發(fā)現(xiàn)，他們不聽解釋，撕碎她父親的相片，把母親打得站不起身。
帕瓦娜偷偷去買食物，盡管躲過塔利班的監(jiān)控，但商販也不敢賣，甚至對她大吼——“滾出去，讓你爸爸和哥哥來”。
為此，我查了下塔利班統(tǒng)治下，阿富汗婦女的真實情況——女性只是男性的附屬品，她們可以隨意被買賣。日常的她們是這樣：她們?nèi)韲?yán)密包裹，只在眼睛處有網(wǎng)狀小孔；任意的聲音，如腳步聲、笑聲都有可能被當(dāng)做“性挑逗”；不能和男性說話，即使是買東西時；被人“強奸”，說不定被揍死的是自己.....
我們習(xí)以為常的對女性的尊重，是某些國家正在努力爭取的。
03
母親重傷臥床，全家斷水?dāng)嗉Z。
帕瓦娜，做了一個決定——剪去長發(fā)，冒充男孩。平時對她兇巴巴的姐姐，也變得無比溫柔，她抱了抱她，把小姑娘已逝哥哥的衣服遞給她。
出門買糧、代父開檔，這個時候，因為是男孩身份，她做事變得順暢多了。
她也邂逅了兒時的女同學(xué)——男裝的“德利瓦”。顯然，“德利瓦”的生存能力更強大，她督促朋友帕瓦娜取了個男娃名——“奧狄什”，意思是“火”，帕瓦娜說這名字很適合她。
男女的區(qū)別，很明顯！
因為是男妝，兩個女孩可以自由活動。前后的對比，讓人更同情女性的地位！女性本是聰明優(yōu)秀、勇敢堅強的，社會給予的束縛太多，讓她們根本無法做自己！
兩個“假小子” 偷掉落在地的糖果，為了攢錢 兩人搬貨、挖沙子四處打工。支撐著她們的，一個是“家人”，一個是“大?！薄?/p>
影片中有這樣一幕——兩個男裝打扮的小女孩，坐在廢棄的坦克上，遠(yuǎn)方夕陽的溫暖余暉，灑在她們的臉上，手中的照片也熠熠生輝。照片中是果阿的藍(lán)天碧海，兩個孩子看著照片，講起自己的期盼時，神情生動明媚。這一幕，美得我心疼。
深處黑暗中的人，心里藏在那么一縷光，能讓她們勇往無畏。
04
她們頭上的飛機越來越密集，這個國家馬上又要開戰(zhàn)了。
母親給遠(yuǎn)方的表哥寫信，得到了回音，一家人馬上要離開這兒。
表哥到來的目的耐人尋味，關(guān)鍵時刻，拿起了刀子，奮勇反抗。到底是如母親所說，是因為不舍女兒，還是母親識破了他的詭計？
原以為母親只是個懦弱的家庭婦女，誰知道她這么機智英勇，而且曾經(jīng)是個了不起的作家？
小姑娘也在努力解救父親。這一家人，為了活下去，為了全家在一起，拼盡了全力。
末尾處，全家聚，故事完。家在一塊，希望就在。黑夜有光，黎明不遠(yuǎn)。
05
這部動畫，還有一條暗線，就是小姑娘為了哄弟弟睡覺，講了一個“男孩蘇萊曼”的故事。
故事是以剪紙風(fēng)展開的，小男孩為了奪回 全村人的種子，勇往無畏地去與巨象決斗。這個故事“隱喻”的功能很強大：小男孩害怕恐懼、卻無比堅定的心理過程，就是“帕瓦娜”養(yǎng)家的心理歷程。
尤其在末尾，現(xiàn)實與故事的重合。我才知道小男孩是她哥哥的形象，她/他的這段話：
我叫蘇曼萊，爸爸是一名老師，媽媽是一名作家，我的姐妹老在爭吵。一天，我在路邊撿起一個玩具，它爆炸了。我什么也不知道了。
這段話讓人心酸無比。戰(zhàn)爭下，最苦最無辜的永遠(yuǎn)是老百姓。
06
這部影片改編自小說《戰(zhàn)火下的小花》，很容易讓我想起花木蘭代父從軍的故事。女性的堅強勇敢讓兩個國家民族，跨越千山萬水產(chǎn)生了共鳴。
但很明顯，這部《養(yǎng)家之人》更殘酷，除了歌頌女性外，還表達(dá)了強烈的反戰(zhàn)情緒。
從總體來講，用一句網(wǎng)友的點評——對于現(xiàn)實，這部作品太過于無力，作為動畫，這部作品又太過于沉重。
有人問：既然如此，你為什么還看呢？
因為懂得，才會珍惜 ；因為關(guān)注，才會長久！
