文：莫小柒

在日本的東京有一個很大的寵物葬儀社，在那個國度，凡是和寵物有著深厚情誼的主人，都會在動物死后把動物的尸體放到葬儀社火化，然后將骨灰抱回家中供在祭臺上，就像死去的是自己最親近的人一樣。這樣的葬儀社在中國的北京，上海等地也有，稱作寵物殯儀館。

我本以為，寵物殯儀館和人類的葬禮差不多，充滿著悲傷，就像是潑了一勺勾了芡的糖霜，將所有人都牢牢的黏膩在一起，傷痛感在這一個圈里蔓延傳染，唯有眼淚可以慢慢的將其融化，所有的人都說著哀悼的詞語，連年幼不知事的孩童也似是忘記了如何去微笑。

然而寵物殯儀館是那樣的寧靜和安詳，主人將動物的尸體裝在一個容器里，木箱或是布袋，交給殯儀館的負責人，那里對于負責人的選擇宗旨是：必須得懂得生命的可貴。只有明白失去的傷痛才能夠用最坦誠的心態(tài)去接待那些死去的小生命。主人雙手合十，輕閉雙眼，虔誠的為它們送別，整個葬禮只有主人參與，沒有念悼詞緬懷一生所為的悼念師，也沒有所謂的痛哭流涕和節(jié)哀順變，生命的一切都變得自然，一切都是規(guī)律，它來過然后離開，簡簡單單，泰若自然。

生命皆可貴，認識一個非?？蓯鄣呐⒆樱看卧谛@里經(jīng)過花壇邊時，她總會下意識的低頭去看有沒有爬到水泥地上來的蚯蚓，然后用樹葉輕輕的將它們拾起，把它們送回土壤里。她讓我想起一個不知道在哪里看到的故事，一個男孩子每天都呆在臺階邊上，提醒著經(jīng)過的路人小心腳下的螞蟻。很多人嘲笑他只知道做一些無意義的事情，但在許多年以后他成立了一個動物保護協(xié)會，每年收到的捐款全部用來給那些無家可歸的動物尋找一個庇護所。

高中時期，有一次去上實驗課，教學底樓的紙箱里有一只被人遺棄的小貓。小貓看起來只有手掌大小，許是剛出生，叫聲凄厲。收拾校園垃圾的兩個阿姨覺得小貓的叫聲會影響學生上課，決定將它送出校園。

“給我吧，我家可以養(yǎng)的?！闭f話的是學校老師們口中的壞學生，平日里總是戴著耳釘?shù)鹬鵁熒砩线€有一個獅子紋身，“但要在這里先放到下課?！?/p>

上課期間我們一直在談論這個所謂的壞學生，其實他從不打架也不逃課成績也不是太差。

“我覺得他是個很善良的人，經(jīng)常能看到他給學校門口那只流浪狗買吃的。”

“我也覺得他本性不壞，除了外表看起來壞一點，也沒做過任何壞事呀。”

那個本來看起來像是兩個世界的格格不入的“壞學生”因為那發(fā)自內(nèi)心的善意，讓人莫名的覺得親近，不是所有的人都像外表所看到的那樣，電視里那個外形硬朗很MAN的男孩子，現(xiàn)實生活中睡覺的時候總是因為沒有安全感而抱著玩偶，人本就矛盾。

有的時候，我們都會想，如果有一天我們離開了這個世界，有誰會記得我們，有誰會在葬禮上痛哭流涕，有誰會似是云煙過客忽然而已，我們有時渴望被別人記住，有時又希望萬物真誠。世界上各個生命體之間總是會有各種各樣的羈絆，唯有人與動物之間的最為純粹，簡單到只是相依相靠，無欲無求。

我希望有一天，人類的葬禮也可以變得純粹，前來葬禮的只有那些最為親近的人，沒有關(guān)系疏遠的親戚，也沒有點頭之交的同事，也許整個現(xiàn)場只有不足20個人，她們可能會憶起曾經(jīng)我們在一起的一切美好的回憶，憶起有意思的事情依然可以微笑，也不顯得那么悲傷。我希望如果有這樣的一天，所有的人都不要哀悼我，不要聽到任何的人評價說，這個人的生平是一個什么什么樣的人，做了哪些正確的事情。沒有任何的墓志銘可以概括我的一生。

除了我，又有誰知道怎樣才是我。

將骨灰揚在風里。

既然往事如煙，就讓它隨風散了吧。