1、客觀數(shù)據(jù)支撐，細節(jié)體現(xiàn)，行動體現(xiàn)

——主觀放在客觀后

——一切學問都是證明系統(tǒng)

2、鏡頭（順序）

——整體到局部，大到小，外到內(nèi).....

可以理解成拍攝視頻中，鏡頭拍攝時，有的是全景，有的是中景，有的是特寫。但鏡頭拍攝最終都是要有焦點，以及順序的，否則就會不連貫，以及失去了焦點，不知道拍的到底是什么。

3、五感

4、多動詞、名詞，少形容詞

例如：它是個樣貌丑陋，且猙獰可怖的海怪，渾身發(fā)著紅光。

——黑暗的水面突然亮起了紅光，仿佛太陽墜到海底，整個海面都亮了起來。轟隆一聲巨響，平靜地海面被撕成無數(shù)的碎片，翻涌的海浪中夾著一股濃烈的血腥味，一只巨型海怪破水而出。鯊魚般的腦袋上長滿了大小不一的肉疙瘩，八根一人粗的章魚尾巴拍打著水面，掀起十幾米的海浪，如同海嘯般，似乎要將一切給吞沒。

5、細化過程（前、中、后）

我懷著一顆忐忑的心走進家門，媽媽還是同往日一樣在忙，只是她看我的目光里沒了往日的溫柔，而是充滿了責備。

一陣恐懼襲上心頭，我的手心開始冒汗?？諝庖幌伦影察o下來，似乎連心跳都能聽見。我咽了口口水，小心翼翼地喊了聲“媽媽”，喊完才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里帶著幾分顫抖。

媽媽只是皺著眉頭看我，半天才從鼻孔中嗯了一聲。

6、連貫的動作

例如：她不情不愿地站起來，拿著課本慢慢悠悠地走上講臺，在粉筆盒中選了一只又一只的粉筆，對著黑板上的題目，她寫了又擦，擦了又寫，折騰了十幾分鐘才寫完。