日?？偨Y(jié) 2017年3月23日

ORID：焦點(diǎn)討論法

O-Objective:客觀事實(shí)層次

• 關(guān)于今天的工作, 你記得什么?
  早上6點(diǎn)起，6：30晨讀。早上蹭證券投資學(xué)，然后下課后回宿舍拿了點(diǎn)東西就圖書館了，早上又懟了一上午英語，學(xué)用IRC，在IRC上的MyHDL Channel問了一個(gè)問題后沒人答。下午第一節(jié)課本來去糾音，但沒有人就去圖書館了，傍晚在學(xué)OmniFocus的用法，一直到吃飯。晚飯后宿舍拿了個(gè)充電器又去圖書館呆，直到回宿舍?；厮奚岣粋€(gè)初中生聊了會(huì)天??

R-Reflective:感覺反應(yīng)層次

• 你要如何形容今天的情緒

  • 昨天睡眠好，感覺今天整個(gè)人都挺精神的，但傍晚的時(shí)候打瞌睡了。

• 今天的高峰是什么?

  • 大概上證券投資學(xué)的時(shí)候。

• 今天的低點(diǎn)是什么?

  • 傍晚打瞌睡。

真正的高效學(xué)習(xí)大概是自己學(xué)了一遍，老師來捋一遍，這樣的學(xué)習(xí)會(huì)樂趣多一點(diǎn)而且效率高一點(diǎn)吧。

昨天有一件事忘了說。晨讀那有一句Story of my life，意思大概是，我的命苦這個(gè)意思吧。我內(nèi)心是非常抗拒的，我真不想這樣抱怨，有時(shí)候這樣的句子，記住了而不反思這就會(huì)刻進(jìn)腦子里。我思考的雖然慢，但有用。

還有一個(gè)思考就是，看似我那么有前瞻性，但是我想想這不過是生物進(jìn)化的本能罷了，而有人把這種本能拋棄了，或者說是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境不能讓他們激發(fā)這個(gè)本能，換句話說我其實(shí)只是怕而已。

還有一些我沒思考透就不說了。

I-InterpretIve:詮釋層次

• 我們今天學(xué)到了什么?

  • OmniFocus的那些我還沒知道的但又用的上的技能。
  • 看文檔在學(xué)編程的時(shí)候是一個(gè)必備技能。
  • 當(dāng)達(dá)到【可投資資產(chǎn)>年花銷/（投資復(fù)利-CPI-人均GDP增速）】就財(cái)富自由了，別人算了一下投資復(fù)利的收益率為15%的時(shí)候要有500萬RMB。

• 今天一個(gè)重要的領(lǐng)悟是什么?

  • 有價(jià)值的是那些與眾不同的想法，并且這想法要能用別人能接受的方式說出來。

D-Decisional:決定層次

• 我們會(huì)如何用一句話形容今天的工作

  • 好像少了點(diǎn)，畢竟跟導(dǎo)師的溝通都沒有Apply要不要寫還是個(gè)問題。

• 有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?

  • 學(xué)習(xí)

生活的Bug

沒有

• 為什麼會(huì)發(fā)生這個(gè)原因
• 我做錯(cuò)了什麼
• 正確又該怎麼做