一、我聽到了：

1、紅濤教練：

從7月1日后課程調(diào)整，調(diào)整方向和調(diào)整原因。以往學(xué)員分享偏感悟，和課程關(guān)聯(lián)度不高，為了讓課程更專業(yè)，讓每個學(xué)員通過參加班會有更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，變現(xiàn)成長四季，52堂課按照4個季度劃分。

12堂變現(xiàn)思維系統(tǒng)，思維決定我們的行動。給到學(xué)員完整的思維模型，每月至少4節(jié)課，3個月，加強(qiáng)教練授課和答疑，弱化學(xué)員分享，采用作業(yè)方式，優(yōu)中選優(yōu)，在作業(yè)中選取好的分享。

互聯(lián)網(wǎng)信息泛濫，大量的咨詢，但有多少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)？又能做到呢？因?yàn)樽霾坏剑泊婊畈涣恕?/p>

升維季技能提升變現(xiàn)資源整合實(shí)操落地四大方面，52堂課形成完整體系，又各成版塊。如果對某個版塊感興趣，可以深挖。

分四個季度，四個模塊劃分：

第一季，思維升維季

第二季，變現(xiàn)技能季

第三季，資源整合季

第四季，項(xiàng)目合作季

先有強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，有目標(biāo)，再說技能，如何寫爆品文案，如何做自媒體，具備思維和方法后，更多資源整合，給大家完整體系，再加上作業(yè)。這是一個完整的知識鏈條。

最后有一個人生13月訓(xùn)練營。在每個版塊有深挖領(lǐng)域，基于這個版塊，開7天變現(xiàn)，21天，思維模型講師訓(xùn)練營，這幾個模塊支撐變現(xiàn)技能季，如何符合你，可以參加。

如果你想用知識武裝自己，原本知識不完整，都可以。如果想?yún)⑴c變現(xiàn)學(xué)院運(yùn)營，都可以。倒逼我們課程完整性，如果你想做主題分享，你要做到。以后針對參加大班會的分享，必須有完整邏輯，通過審核，講的方法是否有強(qiáng)邏輯性，是否能落地。希望伙伴們?nèi)虆⑴c，如果不能，有錄音。如果有建議，可以提，有小禮物。我們結(jié)合研發(fā)部，盡量滿足大家需求。

2、興華教練：

目標(biāo)探討過很多次，依然把目標(biāo)丟到腦后，跟自己沒多大關(guān)系。源于跟目標(biāo)本身的關(guān)系和態(tài)度。

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋上看你財富角度，從家庭最重要的人視角來看，是共同想要的嗎？事業(yè)角度，是共同想要的嗎個人成長，站在另外一個角色看自己。如果是另外一個性別，我愿意嫁給那個我嗎？

換個角度看待自己。很多時候目標(biāo)根據(jù)當(dāng)下的感覺制定的，有一定的局限性。心血來潮。應(yīng)結(jié)合smart原則制定目標(biāo)，是否有時間節(jié)點(diǎn)，可考核達(dá)成。

人的思維有盲點(diǎn)，容易以偏概全。思維-點(diǎn)性，抓到局部，不能全局。達(dá)成目標(biāo)有幾個要素：如：打獵，眼里心里裝著野兔①時間的角度追求時間節(jié)點(diǎn)的平衡時機(jī)時勢（時勢造英雄）時間段②位置跟人，資源，環(huán)境有關(guān)，場合，心理狀態(tài)有關(guān)天時地利人和找對人做對事?lián)Q位思考的能力，同理心的作用方位，職位，定位，借位搶時占位海明教練：日常問大家目標(biāo)，很多人想著想著，不清晰，或者是短期目標(biāo)，這個時間沒有充分利用。有次吃飯，問創(chuàng)業(yè)者目標(biāo)，也想很久。

這是我們的常態(tài)，為什么一年下來做不成什么事？通過問目標(biāo)，就知道為什么了。想換別墅、換車、考證，把目標(biāo)收集到夢想庫里，加一個行動期限，不然你想做好多年都沒有完成。上個月見一個朋友，做影視的，他兩年前就和我說要去峨眉山，一直沒去，后來和老婆吵架去了。去峨眉山不是很難的動作，為什么很長時間沒去，因?yàn)闆]加期限。

如果我們想做一件事，只是夢想，加個時間，才是目標(biāo)。為什么定的目標(biāo)沒有完成？沒有符合我們的行為管理術(shù)，習(xí)慣養(yǎng)成方式，之前講過微習(xí)慣，每天看書半小時，運(yùn)動半小時……很少有人完成，這是壓力型目標(biāo)，我們看書，第一天買書，第二天看看目標(biāo)，第三天翻翻段子，這是循序漸進(jìn)的。運(yùn)動上“一個俯臥撐運(yùn)動”，同理。

3、海明教練：

我們問自己，這個目標(biāo)是否容易做？

ABC法則

a前提條件

b行動

c結(jié)果

ABCb是坐輕軌，坐車，a是很多人玩手機(jī)，c是我們也玩手機(jī)。這是一律性。改變它，我們c調(diào)整為看書。比如我今早說出去散步，心情就很好，給喜歡人打電話，提前預(yù)設(shè)一個好的結(jié)果，大概率就會出去散步。每天的刻意練習(xí)，把想做的事，變成每天做的事。之前學(xué)員講，想講課……，我問他，你想講課最終目的是什么？

大家認(rèn)可，那我們先收錢，認(rèn)可你的人來，然后再打磨課程，不到一周就出來。我們調(diào)整順序，把結(jié)果前置，前提條件放后面。很多人上班，總有很多人排隊(duì)，很多人不排隊(duì)，先走樓梯，到3樓再上去。有沒有一些人，想做的事都能達(dá)成，完成不可思議的目標(biāo)？

我們生活中，很多人告訴你不要對比，不要攀比。但是我們?nèi)Ρ?，我們才知道很多人的?yōu)秀，向他們學(xué)習(xí)。但有一種人看到別人優(yōu)秀，就焦慮，我們要把焦慮變成動力。動態(tài)夢想庫，我是怎么做的？

畢業(yè)時給自己印名片，未來成為營銷高手，策劃高手，演講高手……接下來我大部分的行動都是朝著這個方向。行為都是由目標(biāo)導(dǎo)向，我訓(xùn)練的是基礎(chǔ)能力，但往上都有目標(biāo)。我們的夢想庫里，有很多對行動的拆解，化為你每天的行動指南。想各地玩，沒錢沒時間，就創(chuàng)造。比如我想去跑馬拉松，我去不同城市跑馬拉松，跑完馬拉松，憑著券可以去很多地方玩，還不花錢。

你要把目標(biāo)變得有趣，有挑戰(zhàn)性。比如，我想去爬一百座名山大川，那每周要爬，上周和唐芳教練出門，就問附近有沒有什么山，就融入到生活里。咱們很多小伙伴愛學(xué)習(xí)，但你經(jīng)常去學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)變成負(fù)擔(dān)了，還沒什么結(jié)果。后來我就講，未來基于這樣一種，最牛的是什么樣的？

我能不能一邊學(xué)一邊把學(xué)費(fèi)賺回來，一邊開發(fā)項(xiàng)目。后來發(fā)現(xiàn)完全可以。當(dāng)時就是自己提前設(shè)想，理想畫面。

你如何達(dá)到，誰能幫你，每天如何做，你問這些問題的時候，就知道我們沒有達(dá)成目標(biāo)，1、就是缺少反思系統(tǒng)，每天寫日精進(jìn)2、鏈接高手，你就知道為什么有些人短時間完成目標(biāo)，我們學(xué)回來，反復(fù)操練，3、我們有沒有在行為上迭代，讓自己接近目標(biāo)，讓目標(biāo)進(jìn)化。

我們?nèi)鄙俚牟皇嵌繕?biāo)，而是目標(biāo)達(dá)成系統(tǒng)。有沒有監(jiān)督機(jī)制，有沒有高手點(diǎn)撥……把目標(biāo)拆解小問題，每周去解決。馬斯克為什么每次創(chuàng)業(yè)成功，他研究最核心就是電池，電動車動力來源，研究如何蓄電，就是還原論。

我們學(xué)習(xí)成長中，有沒有反思系統(tǒng)，很多成功者寫日記，第二有沒有交流信息，如果對我們是一種碾壓，會看到很多東西。為什么建議大家跟行業(yè)頂尖人交流，他們看到的和我們不一樣。

做動態(tài)夢想庫，每年寫101個目標(biāo)，寫出來和別人分享，別人知道了，他就知道什么時候幫你達(dá)成。我們也要成為別人的目標(biāo)達(dá)成大師。之前參加個課程，有個老師讓我震撼，別的老師賣不動，他只要5個，15800，他的成交氣場和信念，我缺少，平時我就要去訓(xùn)練。

大家也一樣，在日常中，期待自己成為什么，還缺少什么，遇到什么阻礙，寫下來，我們成長中，就是缺少人監(jiān)督。曾經(jīng)我的文字稿，天天有人催，被催也是激勵我走得更快，找一些人可以監(jiān)督我們，目標(biāo)達(dá)成源于多維度提醒。海明教練：互動：今年的目標(biāo)是什么？

需要想很久，按照慣性去做，目標(biāo)是短期的，不是長期的。達(dá)成以后會松懈一段時間，沒有持續(xù)這就是為什么成長不快，覺得也沒做很多事。如何成長很快，目標(biāo)很堅(jiān)定？①動態(tài)夢想庫，收集所有的事形成自己的動態(tài)夢想庫②行動的期限，如果一個事情只想做是夢想，加上一個期限就變成了目標(biāo)目標(biāo)為什么沒有完成？壓力性目標(biāo)，比如每天看書半小時和諧性目標(biāo)，第二天的行為比第一天精進(jìn)一點(diǎn)就可以。比如看書今天下單，明天看目錄。

ABC法則，A前提條件，B行動，C結(jié)果做地鐵，別人玩手機(jī)，我們看書。反一律性跑步，預(yù)設(shè)結(jié)果，容易達(dá)成如何把想做的事化到每天要做的事？目的是什么？先收錢，找到認(rèn)可的人，再打磨課程。結(jié)果前置。他人只要想做的事就能達(dá)成，如何做的？對比，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。一看到優(yōu)秀的人焦慮？變成向上的動力。

動態(tài)的夢想庫。畢業(yè)的時候印了一個名片（銷售高手，策劃高手，演講高手），定了指導(dǎo)方針，是長期的，不是短期的。訓(xùn)練的是基本能力，可以深挖很多能力。養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和系統(tǒng)完成一個目標(biāo)，要變得很有趣，有挑戰(zhàn)性爬一百座名山大川。

把目標(biāo)化成生活中一定要做的事經(jīng)常去學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)成負(fù)擔(dān)了，沒有結(jié)果，家人反對。自己最想要的狀態(tài)是什么？一邊學(xué)把學(xué)費(fèi)賺回來，把項(xiàng)目也談成了。沒有達(dá)成目標(biāo)？①缺少反思系統(tǒng)②鏈接高手，采訪高手③每天在行為上迭代，接近自己的目標(biāo)目標(biāo)達(dá)成是一個系統(tǒng)不是目標(biāo)的數(shù)量決定是否能達(dá)成，而是一個目標(biāo)系統(tǒng) （反思，角監(jiān)督，高手反饋）把目標(biāo)分解成小課題，階段攻克一個小課題成功者寫日記跟外界交流（看外界別人的成長），抽時間跟行業(yè)頂尖的人去交流作業(yè)：①給自己做動態(tài)夢想庫，舉例：101目標(biāo)社。101個目標(biāo)

二、學(xué)到了：

1、確立目標(biāo)，要配合可執(zhí)行落地方案（日精進(jìn)筆記是非常好的工具）不會讓夢想跑偏。

2、建立自己的動態(tài)夢想庫目標(biāo)可視化，眼里有，心里有，行動有

3、不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時