? 一、第一個(gè)問題

1.我們舍友楊小風(fēng)今天講課超棒。小妞，沒看出來??！棒棒噠！不過我個(gè)人感覺分?jǐn)?shù)扣的有點(diǎn)狠。

2.老師上課放的英語視頻。

3.老師教我們正念呼吸大法。

二、第二個(gè)問題

1.她的身上有我可以學(xué)習(xí)的好多優(yōu)點(diǎn)。

2.一樣的看不見，聽不懂。不同的是老師站在我身后，頭也不敢動(dòng)。嗯！看來我怕老師。

3.呼吸大法，有點(diǎn)意思，可我為啥就想笑呢？

三、第三個(gè)問題

1.我決定，以后要跟在小鳳屁股后面，貼身學(xué)習(xí)。小妞，你準(zhǔn)備好了嗎？

2.英語視頻，我該那你怎么辦??！

3.以后多呼吸，感受與自然合二為一的妙處。說不定練出內(nèi)功了呢！(????ω????)

四、對(duì)學(xué)期的感悟與課程的建議

? 本學(xué)期我感到過得太快了，現(xiàn)在想想好像沒有什么大的成績(jī)。心理課的開設(shè)為我們這學(xué)期增加了樂趣也添加了考驗(yàn)。我了解了心理學(xué)其實(shí)就在我們身邊，沒有以前想的那么神秘，也懂得了心理學(xué)知識(shí)的一些運(yùn)用。我覺得再平常生活中對(duì)我們有很大的幫助。

但是，我個(gè)人對(duì)這門課有一些其他建議。我覺得寶典作為一個(gè)小組完成這個(gè)作業(yè)是不合理的，一個(gè)組幾個(gè)人，有的人負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)為小組付出。有的人卻為小組付出的很少，甚至是不聞不問。就算如此，她們不參與的卻與付出很多的拿一樣的分?jǐn)?shù)，不僅不公平，也達(dá)不到老師想要提高同學(xué)能力的目的。雖然我也知道老師想讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作的好處，可是，我直到做完這份寶典。我也沒看到團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在哪兒。

? ? 感謝老師這學(xué)期為我們的付出，其實(shí)我感受的到老師想要讓我們變得更好的心！謝謝你！