這幾天積攢了幾個故事梗兒，今天先一一記個線索，接下來幾天抽時間分別寫出來。今天先說第一個，幼時家庭的教育是如何影響到我們的語言表達(dá)的。
姐姐和我分講了一件事，說我的堂妹，我的堂妹清華畢業(yè)，在國外讀那個博士，現(xiàn)在這幾年回到了北京工作。所以我姐前幾天在考慮給我的外甥女報高考志愿時，特別說明，孩子今年高二升高三，只是有的學(xué)校自主招生在提前選拔優(yōu)秀苗子，所以孩子選專業(yè)這事兒就提前提上了日程。我姐就給我們的堂妹打了電話咨詢他們備選的院校，堂妹也幫著了解了不少信息，最后堂妹給我姐說了一句話讓我姐很感動也很受感觸，因為堂妹是這樣說的，她說“大姐，如果你不清楚院校專業(yè)這些信息，你千萬不要直接就給孩子把名給報上了、不能報錯給孩子耽誤了，我?guī)玩ゆ?，我?guī)玩ゆみx專業(yè)?！蔽医愀袆佑指杏|的是她聽到這句話時，感到堂妹比我們親姊妹倆個都有擔(dān)當(dāng)，我姐說“比如我們親姊妹兩個，在幫對方的孩子這事兒，肯定考慮到‘我只提供建議、我只提供信息，你們自己選，你們聽孩子的意見’。不會直接把這么大的事情攬過來去承擔(dān)。難道我們自己不夠愛自己的親外甥或外甥女嗎？不是。我們不敢承擔(dān)這么大的責(zé)任，我們會覺得自己承擔(dān)不了這樣的責(zé)任。不但如此，我們倆聯(lián)系到生活中的方方面面，當(dāng)需要做決定、或者需要發(fā)表自己的觀點意見時，很多時候也會糾結(jié)和感到無力承擔(dān)。因為我們從小時候，就常常被限制常常被要求、常常感覺到自己不具備這樣的價值和能力，也常常被大人糾正警告不當(dāng)?shù)男袨?。在我們的心目中，自己是不重要的、是會說錯話的，沒有反復(fù)考慮掂量、或者沒有到迫不得已的時候，是不能夠表達(dá)出自己的觀點。想起小時候的幾個場景，逢年過節(jié)的親戚聚會，叔嬸家的兩個堂妹，常常把大家逗得哈哈大笑，主動站出來要給大家表演節(jié)目、或者大大方方地參與到大家的談話中“童言無忌”的表達(dá)讓大人們捧腹。而我們姐妹倆，說話時得是不是瞟幾眼我們的媽媽，看她的眼神是否在警告我們說錯了話沒。有時媽媽的一個警告眼神，會把我們警示得不敢做聲、心里惴惴不安，不知道等聚會散場回家后，媽媽會把我們怎樣教訓(xùn)一番。
我們骨子里就養(yǎng)成了習(xí)慣，因為怕錯、就不敢說，不是逼不得已了就不能說。在職場上，雖然經(jīng)過十幾年的職場歷練和心理方面的自我成長，改變了很多初入職場時那個畏畏縮縮的形象，但相比起來，我知道自己的劣勢仍然在由于沒有及時表現(xiàn)或明確表達(dá)自己，而喪失一些別人看起來理應(yīng)屬于我的機會。還記得在讀書期間，學(xué)生期末評語里，老師也總是有“希望更大膽一些”這樣的評語。
每一個常被批評警示長大的孩子，興許都可能會有這樣的經(jīng)歷?，F(xiàn)在我們長大了，意識到自己不想成為這樣子的時候，就做好改變的準(zhǔn)備了。突破自己，照著想要成為的樣子去做，自己就真的長大了。
