微信上，朋友發(fā)的抖音視頻中，一靚麗憂郁的女人，吟唱著“長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走，身上的傷，輕輕地揉……”

“人長(zhǎng)的漂亮，唱的也好聽?！蔽覇?wèn)朋友這女人是誰(shuí)。

“一個(gè)苦命的人，她愛人剛離世不久?！?/p>

看到朋友打出的這句話，返回去再聽她唱的歌，感受和剛才有了很大的變化。感覺這歌聲中揉進(jìn)了悲傷和無(wú)奈，剛才看著很平靜的表情，現(xiàn)在卻好似看到她眼中隱忍的淚水，不由得揣度她唱這句歌詞時(shí)的心情。

反復(fù)看了幾遍，然后百度一下完整的歌詞，這是一首傷感的歌，但知道了她唱的這兩句的背景時(shí)，除了傷感還“聽”出了"凄苦"。是不是很多時(shí)候，我們喜歡一首歌，不是因?yàn)楦璩枚鄤?dòng)聽，而是因?yàn)橄矚g歌詞，契合了自己的心情和感受呢。

“人生的路慢慢地走，身上的傷輕輕地揉?！北臼潜磉_(dá)相愛的人一路歷經(jīng)磨難，要互相攙扶，白頭偕老。但知道了仿唱人的處境后，又仿佛“聽”出了她獨(dú)自舔舐傷口的心情。

從這事的感受中，想到了平時(shí)讀書和對(duì)文章的理解。一篇文章有人說(shuō)寫的好，有人讀不出感覺，其實(shí)這應(yīng)是摻雜了讀者的情緒，有的只是泛泛的看一遍，有的也許會(huì)品出作者也沒(méi)有想到的內(nèi)涵。

有人說(shuō)我只給美文喝彩點(diǎn)贊，這話沒(méi)毛病，讀者都喜歡優(yōu)秀的文章。只是不同的讀者對(duì)同一文章，理解的程度不一樣，評(píng)判優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)也有差別。感同身受，觸動(dòng)了心弦，想不鼓掌都控制不住。

說(shuō)到鼓掌，不由又想起開會(huì)和演講。開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話，人人鼓掌，有的還拍的特別起輕，散會(huì)后卻會(huì)詢問(wèn)別人剛才領(lǐng)導(dǎo)講了什么。這人鼓掌只是出于禮貌和附和，并沒(méi)有在意講話的方式內(nèi)容。這和不閱讀文章，就豎起大拇指夸作者寫的好是一個(gè)道理。

所以，一篇文章不能說(shuō)誰(shuí)說(shuō)了好就一定跟著說(shuō)美，你得看看自己是否能讀得下去。想細(xì)品文章，了解寫文的背景，也有助于挖掘文章的精妙之處。

了解作者的寫作背景，多讀其文章，就是一條途徑。讀的多了，看到其文字就明白了其表達(dá)的意思，懂了此文就是收獲。因?yàn)橛惺斋@，也就會(huì)主動(dòng)去閱讀，去評(píng)論，去點(diǎn)贊，無(wú)形中也成了自己生活中的一種樂(lè)趣，并關(guān)注作者的更文動(dòng)態(tài)。

優(yōu)秀的作者比比皆是，優(yōu)秀的文章讀不盡品不完，可以根據(jù)自己的喜好選擇性的閱讀稱贊，但不能因是不是符合自己的“口味”定文章的優(yōu)劣。

讀書品文。只要能觸動(dòng)內(nèi)心，有強(qiáng)烈畫面感的作品，不論作者是誰(shuí)，在我心中都是最美的文章。