懈怠了嗎？理由是什么？

懈怠了，沒(méi)有理由，就是懈怠了

有什么辦法可以戰(zhàn)勝懈??？

停下來(lái)反思

今天繼續(xù)沒(méi)有學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理輸出。今日待辦清單如下

三只青蛙，解決了大半只吧，從下面完成情況來(lái)看，最難的青蛙始終被拖延。有點(diǎn)兒沮喪，害怕自己的打卡以及每天的待辦清單流于形式，為了打卡而打卡。

白天還在跟嘟媽交流，對(duì)小朋友務(wù)必要有耐心，跟何老師的交流也是，其實(shí)小朋友沒(méi)有任何問(wèn)題，重點(diǎn)還是在于家長(zhǎng)自己要HOLD住。目前看來(lái)，自己這個(gè)HOLD住做的很差。跟妹紙總是說(shuō)三思而后行，做事前先考慮，真的到了自己這里，原來(lái)還好，最近還真的是好不到哪里去。照這個(gè)情緒下去，估計(jì)又要開(kāi)始否定自己，然后新一輪的惡性循環(huán)了。趕緊打住，不管怎樣，至少我開(kāi)始有意識(shí)了，接下來(lái)多多自我提醒。

嗯，順便記錄下妹紙今天跟我的開(kāi)心分享：

1、今天得了三個(gè)貼貼，帶的花得了兩個(gè)貼貼，上數(shù)學(xué)課得了1個(gè)貼貼。同桌送了2個(gè)貼貼，加上之前的貼貼，一共有8個(gè)貼貼，終于可以換成長(zhǎng)幣了。加上作業(yè)本上的14.5個(gè)大拇哥也可以換了。（之前自己在說(shuō)不特別關(guān)注這個(gè)，讓妹紙自己慢慢適應(yīng)，自己的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)去努力，而不是每天我的外在施壓。不過(guò)在妹紙?zhí)岬搅速N貼之后，還是沒(méi)有忍住的，各種旁敲側(cè)擊，刨根問(wèn)底，汗~）

2、當(dāng)上了8組的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收發(fā)書(shū)這些的。（在知道了小組長(zhǎng)是自己主動(dòng)爭(zhēng)取就能當(dāng)?shù)臅r(shí)候，心里非常的開(kāi)心，因?yàn)槁裏岬拿眉?，居然能夠主?dòng)爭(zhēng)取當(dāng)小組長(zhǎng)。所以聽(tīng)到的時(shí)候，趕緊表?yè)P(yáng)說(shuō)，哇！很有進(jìn)步喲，膽子越來(lái)越大，越來(lái)越勇敢了）

嗯，最后小總結(jié)

最近焦慮的情緒有增無(wú)減，在于自己對(duì)于沒(méi)有掌控感的不安，而沒(méi)有掌控感的原因還在于自己沒(méi)有真正慢下來(lái)仔細(xì)想，總是急匆匆的想要各方兼顧，同時(shí)又只是想，行動(dòng)執(zhí)行還需進(jìn)一步加強(qiáng)。加油！