無論是主題課程，還是區(qū)角活動，體現(xiàn)了幼兒語言教育目標是相同的。他們都是為了培養(yǎng)和發(fā)展幼兒聽說的能力，讓孩子們在幼兒園的活動中會聽，會說，樂說。課程是以幼兒為主體，教師為主導的教學活動。側重培養(yǎng)孩子的語言知識，教會幼兒如何進行規(guī)范的表達；區(qū)角活動把幼兒的語言發(fā)展與認知探索活動結合起來，讓孩子們在輕松自由的氛圍中發(fā)展語言能力，態(tài)度和習慣。
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