“在我看來，讀書最大的樂趣在于自己精神上的滿足，這比什么都重要，而不在于是不是得到一種世俗的榮譽。假如不是很有興趣，又要付出很大的犧牲，我覺得犯不上，或者說，太功利就喪失了自己的生命，反而得不償失。”

一開始選擇何先生的《上學記》，是因為我把這本書同印象中的另外一本小說搞混了，我以為是一本小說，但沒想到下載了下來一看原來都是一些雜文。大致掃了幾眼簡介，提到了西南聯(lián)大，我對這所神奇的大學一向抱有很高的興趣，于是就將錯就錯看了下去。

如果要用簡短的一句話來概括這本書的內容，我想應該是“自由的思想，有趣的人物”。自由的思想貫穿全文，而且也是西南聯(lián)大里面最濃郁的氛圍；有趣的人物是學校里面地老師、學生，何先生向我們展現(xiàn)了他們年輕氣盛、意氣風發(fā)的那一面，是全然不同于平日里所認識的形象。

何先生在書中夾帶私貨，展現(xiàn)了許多有意思的思想，于我而言就好像是封閉的屋子里悄悄地打開了一扇窗，能夠又新鮮的空氣涌進來，我也能從里面望向外面不同地世界（思想）。

譬如在講到圖書館地時候，在面對圖書館借書難、看書難的問題時，何先生就說：“這等于我們在思想上自我封閉了。別人的都不看，關起門來就看自己的那一點，好比一個足球隊整天關起門來自己練，人家怎么打法你都不知道，這種球隊出去能打得贏嗎？既然社會主義在理論上先天就比資本主義優(yōu)越，他都不怕你，你為什么怕他呢？”當然，這是針對這一點小問題，現(xiàn)在圖書館有所改善，但是除去圖書館外還有許多東西是受限的，整天總是說著“和平演變”，面對外面的事物總是不敢看、不敢聽，不僅上層是這樣，還讓老百姓也看不了、聽不見。

看書的時候，每每在看見描寫錢鐘書片段就忍不住的高興，雖然整本書有講到錢鐘書的地方只有少數(shù)幾處，但是能夠從別人的筆下了解到不一樣的錢鐘書于我而言都是值得高興的事。

當年在看完《圍城》和《寫在人生邊上》這兩本書后就暗自傷懷，感慨“君生我未生，我生君已老”，找了許多錢鐘書的文章來看，也看了許多人筆下的錢鐘書，不能夠面對面的與他交談是我的遺憾，但能夠從別人的筆下拼湊出一個立體的錢鐘書來也是好的。

“錢鐘書名氣大，我也跑去聽。他的課基本都用英文講，偶爾加一句中文，不過他有時有點玄虛，不是很清楚明白地講出來，而是提示你，要靠你自己去體會，所以非得很聰明的人才能夠跟上他，笨的就對不上話了?！?/b>

何先生筆下的錢鐘書是驕傲的，自己是天才，于是也要學生是天才，不然就聽不懂他的課。不知道別人眼中會如何看待這事，但是在雙標狗的眼中就只會尖叫著說“男神真可愛！??！”

對于讀書的看法，何先生一定是和我一樣深受陶淵明的影響，成天想著什么“好讀書，不求甚解”。書中何先生就說：“在我看來，讀書最大的樂趣在于自己精神上的滿足，這比什么都重要，而不在于是不是得到一種世俗的榮譽。假如不是很有興趣，又要付出很大的犧牲，我覺得犯不上，或者說，太功利就喪失了自己的生命，反而得不償失。”

理想狀態(tài)是這樣子，但是當下卻有著許多的無奈，并不是每一本書都是因為興趣而去讀，許多都是迫于學業(yè)要求不得不讀。如果光是去讀也就罷了，關鍵是讀了之后還要有所產出，這個產出的過程就好像是拉硬屎，肚子里沒點油水，硬讓你憋得面紅耳赤也就放了個屁。

看這本書地感覺有點像是在看錢鐘書或者是王小波，手上拿著一個本子做摘抄，結果抄著抄著就放棄了，因為整本書都寫的太好了，如果真的要摘抄，可能筆記本上就是這本書的復制粘貼。有意思的話太多了，有道理的話也太多了，別說摘抄了，我新開一個文本復制粘貼都忙不過來。

放棄摘抄，便只好在看完后零零碎碎說上兩句，沒有經過太多的斟酌考慮，所以也可能會有詞不達意的情況，各位看完笑笑也就罷了。