心理課:托起生命的希望

編者按

本周心理課關(guān)于生命教育。一周下來被學生們的妙語連珠感觸不斷。其實，一個小小的意象就能反映一個人的自我認知和品質(zhì)特點。學生們說了“是什么”，而讓我印象深刻的是“為什么”。每個物品背后都有一段故事。

看看同學們都是怎么回答的？

很雀躍有木有?。?！

1

陳同學

萬年青：四季如一地綠色，代表堅定。

駱駝：沙漠中的綠洲，代表抵抗挫折與常人難有的堅強

公交車：低碳環(huán)保，同時可以幫助到更對的人

鋼琴：優(yōu)雅、又有氣質(zhì)、內(nèi)涵

大米飯：不僅可以填飽自己，更可以填飽他人，表現(xiàn)我們在關(guān)注自身的同時，更關(guān)心別人的生命關(guān)懷

2

仇同學

草：生命力頑強，可以在困難環(huán)境中生存、堅韌不拔

狗：因為單身......

高鐵：小時候喜歡看《鐵膽火車俠》

鋼琴：黑白鍵代表人生光明與黑暗的兩面，交相輝映

什錦湯：人生百味需逐樣品嘗

3

許同學

向日葵：愛笑、陽光、開朗

小白兔：愛玩、好動、活潑

摩托車：喜歡自由、追求刺激、灑脫

小提琴：體型嬌小，彈奏出的音樂歡快活潑

豬肉：和什么菜都能搭配，與形形色色的人都能相處

4

林同學

仙人掌：沙漠般惡劣的環(huán)境中生存，堅強

熊貓：被大多數(shù)人關(guān)注并保護

自行車：低碳環(huán)保

吉他：聲音清澈單純，安撫煩躁情緒

巧克力：給人甜蜜的感覺，驅(qū)散負能量，給人好心情

5

徐同學

墻頭草：隨風倒，隨和

狗：學狗叫是我的特長，模仿能力強，然后當場表演大狗和小狗叫聲的區(qū)別

筋斗云：少有，很快

二胡：接地氣

窩窩頭：樸素，我今天穿黃色衣服

小意象大內(nèi)涵，

每個你都獨一無二、

不可替代。

珍愛自己，

也是愛父母的一種表現(xiàn)。

●END●

莊經(jīng)緯：國家二級心理咨詢師/《今日頭條》《簡書》《知乎》自媒體人/公眾號被收入教育部中國大學生在線/分答答主/微課講師/學習社群創(chuàng)始人/烘培愛好者.....Hi，我是一位有種、有趣、有料的高校輔導員，與你聊聊成長的故事。愿你野蠻生長，最終閃閃發(fā)光！