一(3)班圖書(shū)角項(xiàng)目說(shuō)明

一,讀書(shū)的意義。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)可以醫(yī)愚。飽讀詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅可以提高成績(jī),讀好書(shū)真是一輩子受益的。

二,目的。打造讀書(shū)型班集體。我們的班級(jí)文化是:愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)。讓咱們班的孩子以讀了幾本好書(shū)為榮,以拖沓懶散為恥。

三,書(shū)籍收集方法。以自愿,合作,共贏的原則,采取眾籌的方式。每個(gè)家長(zhǎng)出100元共同完成。雖然每個(gè)家長(zhǎng)貢獻(xiàn)了一些力量,但你的孩子收獲的是全部所有同學(xué)的書(shū)。一本好書(shū),甚至一本書(shū)中的某一個(gè)故事就會(huì)讓孩子受益終身。我們盡力給孩子提供盡可能多的好書(shū),在他們閱讀的過(guò)程中找到自己喜歡的那本。

四,啟動(dòng)儀式。要求全員參與,還子,家長(zhǎng)老師。孩子可以體驗(yàn)書(shū)城挑書(shū),買(mǎi)書(shū)的過(guò)程,及其中的樂(lè)趣。親自共讀的樂(lè)趣,朋友共讀的樂(lè)趣。從此愛(ài)上讀書(shū)。具體要求周一尚老師會(huì)在群里發(fā)布。

五,使用和管理流程。每天帶一本。養(yǎng)成愛(ài)書(shū)習(xí)慣。丟失補(bǔ)償。

六,督促讀書(shū),定期做讀書(shū)分享。鍛煉了孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子通過(guò)活動(dòng)的參與,收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了自信。從此愛(ài)上閱讀。

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