忽然被人從夢(mèng)中驚醒，黎汐若再也睡不著了。
看著窗外黑漆漆的天，還有室友發(fā)出的各種各樣的聲音，有粗粗的呼吸聲，有滋滋的磨牙聲，還有翻身拉被子的聲音，偶爾還有人說(shuō)幾句夢(mèng)話。
好不容易挨到天亮，門外走廊里傳來(lái)了窸窸窣窣的腳步聲。黎汐若翻了個(gè)身，伸個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床了。她想起昨天晚上給自己立的目標(biāo)，到這個(gè)月底要瘦下五斤。她早上起來(lái)準(zhǔn)備先去操場(chǎng)晨跑，然后再回宿舍洗漱。
初秋的早晨，校園里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然蒼翠挺拔，向人們展示頑強(qiáng)的生命力。
花圃里盛開著許多菊花，它們五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金?；ㄆ耘缘呐艿郎?，幾名同學(xué)正在晨跑，他們躍動(dòng)的身影和這秋菊一樣，充滿生機(jī)和活力。
黎汐若分明被這份力量鼓舞了，隨即加入了這個(gè)晨跑的行列。她邁開腿跟在后面輕快的跑了起來(lái)，當(dāng)?shù)谝蝗ε芡甑臅r(shí)候，臉頰上開始冒出了細(xì)微的汗珠，雙腿也開始沉重起來(lái)。她看著其他同學(xué)都在堅(jiān)持著絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。黎汐若就暗暗給自己鼓勁，為了自己的目標(biāo)，一定要再堅(jiān)持下去。這樣想著，雙腿繼續(xù)向前跑著，雖然臉上的汗珠越來(lái)越多，雙腿也越來(lái)越酸，終于在第三圈跑完的時(shí)候，她停了下來(lái)。緩緩的走了起來(lái)，看著東邊的太陽(yáng)已經(jīng)漸漸升了起來(lái)，時(shí)間不早了，她準(zhǔn)備回去了。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為神仙做的扇子，也許以前在遙遠(yuǎn)的地方，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。黎汐若心里美滋滋地想，她一定是第一個(gè)拿到的吧，她左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
黎汐若開開心心的回到宿舍，當(dāng)推開宿舍門就看到觸目驚心的一幕。只見臉盆的碎片滿地散落著，幾個(gè)女生都站在那里圍著一個(gè)女孩，那個(gè)女孩趴在床上哭泣著。原來(lái)是田慧婷在哭泣，好像是有人和她搶著要去洗手間洗漱，然后爭(zhēng)吵起來(lái)，把她的臉盆給摔到地上摔碎了。后來(lái)張靜告訴黎汐若原來(lái)是劉小禾再和田慧婷掙著去洗漱。
黎汐若無(wú)奈的看了看張靜，嘆了一口氣說(shuō):“她們就是欺負(fù)慧婷，上次王子蘭和劉小禾就在背后說(shuō)人家壞話。算了，以后我們多關(guān)心關(guān)心慧婷吧！”
張靜點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)著黎汐若笑了笑說(shuō):“你呀，不光人美，心更美??！”
兩個(gè)人嘻嘻哈哈的往教室走去，今天是他們的專業(yè)課，得早點(diǎn)去教室占一個(gè)好位置。
兩個(gè)人走到教室，發(fā)現(xiàn)前面幾排都已經(jīng)被人占住了，有的有同學(xué)在，更多的是放著一本書或者放個(gè)筆記本放個(gè)筆之類的。她們?cè)诘谒呐耪伊藗€(gè)沒(méi)人的地方坐下，把課本掏出來(lái)等著上課。
黎汐若喜歡《中國(guó)古代文學(xué)》這個(gè)科目，除了從小喜歡古典文學(xué)之外還有一個(gè)原因就是這科的教授講課的風(fēng)格和其他老師都不一樣。老師在教學(xué)時(shí)循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力,分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)很好,引導(dǎo)得也很到位,同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。王老師一身素裝，戴著一副眼鏡，走上講臺(tái)上哪怕只是讀一篇課文，他的神情也會(huì)很快完全沉浸在文章里，只見他時(shí)而面帶滿意的微笑，時(shí)而模枋文中人物手舞足蹈如癡如醉，時(shí)而點(diǎn)頭贊嘆拍案叫絕。同學(xué)們也都被感染了，個(gè)個(gè)聽入了迷。
黎汐若從小就喜歡看書，像四大名著之類的初中都已經(jīng)看完了。可是每次聽王老師再講課，總能發(fā)現(xiàn)和以往不一樣的內(nèi)容。哪怕只是一個(gè)小小的故事，在王老師的分析解剖下能學(xué)到更多的知識(shí)。也許這就是文學(xué)的魅力吧！
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)自然離不開古典文學(xué)還有就是對(duì)歷史知識(shí)也要熟悉。就像她每天再看的那本小說(shuō)，講述的就是發(fā)生在漢朝時(shí)和親公主的故事。黎汐若每次看小說(shuō)總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總是覺(jué)得那個(gè)公主和自己心靈相通一般。冥冥之中好像有種聯(lián)系，讓她在書中，也可能是在夢(mèng)中能夠與公主對(duì)話，有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是那個(gè)公主。
黎汐若想著想著又陷入了沉思……
（未完待續(xù)）
