? ? ? 昨天又是家長門心心念念的學(xué)校放行日，我和爸爸如約到學(xué)校接娃。放行時(shí)間三幾千人的學(xué)生大軍有序地排隊(duì)前行，在蒙蒙細(xì)雨中有的孩子打傘有的不打，有的放行日拿回手機(jī)的孩子迫不及待地在刷手機(jī)、聽音樂。

? ? ? 在接娃大軍中每位家長形態(tài)萬千，都在幾千大軍中尋覓著孩子，有耐心不夠的家長嘴里不斷念叨怎么這么久啊，沒拿手機(jī)找不到怎么辦:有興奮地家長不斷照相曬朋友圈；還有帶著二寶來接哥哥姐姐不耐煩的小孩吱吱喳喳地問怎么還不見啊，我獨(dú)享于接娃地興奮中，心里充滿喜悅地置身于校園門口這個(gè)人生縮影中，慢慢體會著同一件事因?yàn)椴煌男木辰o人的不同的意境。

? ? ? ? 我正享受期中，身后有人敲了敲我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭望去，是我親愛的孩子穿著校服，帶著口罩站在我的身后 ，我驚訝地說，我怎么沒看見你呀，我以為你不穿班服回家，直接略過了所有穿校服的臉，幸好你記住了我們的約定，太棒了。孩子說，明天返校要穿校服，所以我穿回家了，還有，周末還要你幫忙做件事，你看紐扣掉了三個(gè)，你幫我縫下才行。我說，沒問題。

? ? ? ? 一路上孩子和我們聊這周上課的事，簡單評價(jià)一下每位老師授課情況，說，現(xiàn)在上的是基礎(chǔ)知識，上課節(jié)奏有點(diǎn)慢，感覺還可以，但是和初中老師比還是遜色一點(diǎn)，畢竟初中學(xué)校是名校，我們班的老師都是年級比較好的。我說，節(jié)奏慢好啊，可以讓你慢慢適應(yīng)。孩子說，是呀，節(jié)奏慢可以讓學(xué)生理解透，不會有知識盲區(qū)，敢進(jìn)度不理解會讓一些錯(cuò)誤的概念根植，我以前就有過，每次考試都錯(cuò)在同一個(gè)知識點(diǎn)上。我說，適應(yīng)我們的節(jié)奏就好，你覺的節(jié)奏慢那我們就勞逸結(jié)合，慢慢悟透。

? ? ? ? 孩子還說，我發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)基礎(chǔ)挺好的，但中考沒考好，現(xiàn)在我不擔(dān)心了，有不懂的我可以問同學(xué)了。還有，我們學(xué)校校規(guī)很嚴(yán)的，我們宿舍劉同學(xué)和老師吵架，被學(xué)校勸退了，我覺得同學(xué)和老師雙方都有責(zé)任，但是校規(guī)明確不接受教育、公開頂撞辱罵老師一次就勸退，這是對校規(guī)對老師的不尊重，學(xué)校不給他機(jī)會。我說，你們學(xué)?；巳鞎r(shí)間給你們培訓(xùn)紀(jì)律，沒想到，剛培訓(xùn)完，就發(fā)生這樣的事，我們要好好遵守紀(jì)律哦。孩子說，我會的，還有學(xué)校有些規(guī)定是給一次機(jī)會的，比如不遵守宿舍固定，就要走讀或回家一周，我可不能犯錯(cuò)哦，我們家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，那要多早起床啊，走讀還不如在操場睡好了，聽說劉同學(xué)已經(jīng)找到學(xué)校了，現(xiàn)在在縣城一個(gè)高中讀書。我說，有些時(shí)候一時(shí)的沖動(dòng)付出的代價(jià)是沒法挽回的，希望劉同學(xué)從這件事情成長，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。

? ? ? ? 感賞孩子煥發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，按自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，也知道遇到困難要尋求幫助，孩子越來越棒！

? ? ? ? 感賞孩子遵紀(jì)守法，珍惜擁有的一切。

? ? ? 感賞這一年半幫助我、鼓勵(lì)我、支持我的所有人，是你讓我能量越來越穩(wěn)定，實(shí)相越來越好。

? ? ? ? 投射孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力越來越足，每天都有小進(jìn)步。

? ? ? ? 投射全家健康快樂！

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