昨天晚上聽(tīng)《關(guān)鍵對(duì)話》，再次理解了什么叫常聽(tīng)常新。這本書(shū)我應(yīng)該聽(tīng)了超過(guò)有5遍了吧，昨天晚上感悟特別深。

我們每一位書(shū)友聽(tīng)書(shū)的時(shí)候，背后的東西都是不一樣的。我們有不一樣的生活經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，教育經(jīng)歷，我們每個(gè)人的感悟或者get的點(diǎn)都不一樣。但一本書(shū)最終能否為我所用，它背后的邏輯是一樣的，就是我們有沒(méi)有停下來(lái)去思考，我們是否做了知識(shí)的再加工，而不僅僅是為了讀而讀。這個(gè)過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，而且最重要的一點(diǎn)是，這個(gè)和教育程度沒(méi)有直接關(guān)系。

在線下活動(dòng)時(shí)，有些書(shū)友會(huì)跟我傾訴說(shuō)，哎呀，我覺(jué)得我的教育程度沒(méi)有你們那么高，所以呀，對(duì)這本書(shū)的領(lǐng)悟是很淺的。如果你是真正的樊登讀書(shū)書(shū)友，你不會(huì)有這樣的固化思維，你一定會(huì)用成長(zhǎng)型的思維來(lái)看待自己。李嘉誠(chéng)還只有小學(xué)文化呢，但他思維的深度和寬度，一定是與他的財(cái)富匹配的。因?yàn)樗且粋€(gè)終身學(xué)習(xí)者，深度思考者。

聽(tīng)這本書(shū)的時(shí)候，想起樊登老師分享的一個(gè)書(shū)友故事。他在西安的第1批的樊登書(shū)友，一個(gè)做印刷行業(yè)的老板，別人欠了他100萬(wàn)，要了很久也沒(méi)有討回來(lái)。剛好讀書(shū)會(huì)上新了這本《關(guān)鍵對(duì)話》，那天去討債的路上，開(kāi)著車一直反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)這本書(shū)，然后在腦子里構(gòu)建好了整個(gè)談判思路。最后非常興奮地給樊登老師打電話，對(duì)方把100萬(wàn)還了，而且還成為了樊登讀書(shū)會(huì)員。

你看，他在聽(tīng)這本書(shū)的時(shí)候，就對(duì)知識(shí)進(jìn)行了再加工，進(jìn)行了思考，理論聯(lián)系實(shí)際。

在樊登讀書(shū)，這樣的故事很多。有一個(gè)五星級(jí)酒店的老板聽(tīng)了《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》馬上去執(zhí)行，讓自己酒店的效益翻了好幾番。他說(shuō)這個(gè)365太超值了，超過(guò)36,500的培訓(xùn)。

當(dāng)樊登讀書(shū)沒(méi)有給我們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性改變的時(shí)候，我們應(yīng)該停下來(lái)想一想，我遇到事情的時(shí)候，真的有去運(yùn)用到書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)嗎？這個(gè)按暫停的動(dòng)作非常重要。像曾國(guó)藩一樣，每一天晚上反思這一天的所說(shuō)所行，第二天去改進(jìn)，這就是他成為半個(gè)圣人的底層原因。

最近迷上了溝通類對(duì)一系列的書(shū)籍。對(duì)于成人的我們來(lái)說(shuō)，要想改變自己的溝通方式，真的很難，尤其是對(duì)于自己身邊親密的人。有多難呢？想象一下對(duì)抗慣性，對(duì)抗地球引力。希望通過(guò)自己的知識(shí)加工，在線下活動(dòng)或是線上的微課中，給書(shū)友們帶來(lái)更多分享。

每年一起讀50本書(shū)。我是堅(jiān)持行動(dòng)家娜娜，和你一起成長(zhǎng)！