繪本講師訓(xùn)練營【9期英文】21/21《感恩相識,堅定前行》

09102葛梅青

? ? ? 也許是冥冥之中的注定相遇,結(jié)識微微書吧的第二天就報名參加了英文繪本講師培訓(xùn),兩天的高強(qiáng)度課程加上21天的原創(chuàng)閱讀和實踐打卡,讓自己感受到了英文繪本的知識性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性,仿佛它有一種魔力深深地吸引著我。特別是讀到朗朗上口節(jié)奏感很強(qiáng)的類似《Brown Bear ,Brown Bear ,What do you see?》的繪本,每每唱完耳邊回蕩著美好的韻律,回味無窮……

結(jié)緣


相遇

? ? ? 在這21天里結(jié)識了知性美麗,資深英文繪本講師Lily老師,也是我英文繪本的啟蒙老師,一群熱愛英文繪本閱讀和推廣的小伙伴,一起學(xué)習(xí)和實踐讓我感受到了自己的差距,正是有了老師的明燈指路和小伙伴的學(xué)習(xí)陪伴,21天原創(chuàng)打卡讓我從一個英文繪本的門外漢一步步開始深入了解英文繪本,大量閱讀英文繪本,直至邁出英文繪本閱讀實踐活動這一大步。在學(xué)習(xí)實踐的路上有人指點迷津,小伙伴們大量的實踐文案及繪本活動拓展思路的學(xué)習(xí)真的是無價之寶。

相聚

? ? ? 以前陪伴孩子閱讀很少提前做功課,讀的也大部分都是翻譯過來的中文繪本,而且都是跟孩子一邊看一邊讀,壓根兒沒有花很多精力用心去研究。好在自己的英文基礎(chǔ)還是不錯的,只需要大量去閱讀繪本,擴(kuò)大自己的詞匯量,提前做好教案,再寓教于樂的講出來就大功告成了,英文繪本閱讀活動的關(guān)鍵是讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,潛移默化地影響孩子這樣既滿足了孩子玩的需求也滿足了家長讓孩子學(xué)習(xí)的目的。

實踐

? ? ? 21天時間在緊張忙碌中結(jié)束了,感恩相識相遇,感謝指引陪伴,為了讓自己能夠堅持英文繪本踐行道路,我報名繼續(xù)挑戰(zhàn)下一期的21天,也給自己的孩子做一個好榜樣,帶著孩子一起感受英文繪本的樂趣!也希望我們的微微書吧康橋站能夠盡快眾籌落地,這樣更好地踐行英文繪本閱讀活動,讓更多的孩子愛上英文繪本!跟阿渡老師和我們的站長一起做個堅定的閱讀推廣人!

學(xué)習(xí)


踐行
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