兒子這次聯(lián)考兒子數(shù)學(xué)下降得厲害，也許是前段不努力但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許是難度大了，兒子的智商也確實(shí)一般，但也不應(yīng)該降那么多。我很沮喪，我本以為我不會(huì)，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還是很焦慮。

兒子也似乎和八年級(jí)時(shí)不一樣了，那時(shí)即使一次沒(méi)考好，也不會(huì)很喪氣。還是會(huì)充滿斗志和信心。但這次好像不一樣，不知道是不是九年級(jí)壓力更大了些。但也并非完全沒(méi)有信心，還是說(shuō)下次一定要考一百多才行。

我和他發(fā)生沖突的地方到不在分?jǐn)?shù)，而是每天到家就拿起我手機(jī)，這是到了九年級(jí)才養(yǎng)成的。也是我疏忽也是我太縱容沒(méi)有及時(shí)管束。我總是不好意思說(shuō)讓他放下，他一開(kāi)始還找個(gè)理由拿起手機(jī)看，然后趁機(jī)看一會(huì)兒。現(xiàn)在就不說(shuō)什么了，到家只要找到了就拿起來(lái)，隨便看一些視頻什么的，周末看的時(shí)間更長(zhǎng)。這也是到了九年級(jí)反而周末空閑時(shí)間更多的原因，周六不補(bǔ)習(xí)，以前周六老師有補(bǔ)習(xí)班，他也慌著去，現(xiàn)在也有，但是朋友沒(méi)去，他也就不去了。在家就睡覺(jué)，寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，其他就看電腦玩游戲看手機(jī)，漸漸地養(yǎng)成了習(xí)慣。

這次考試后沮喪了兩天，不知道出于什么心理，晚自習(xí)放學(xué)后非要去練琴，可能是自己覺(jué)得不好意思，要找個(gè)事做吧。今天回來(lái)也不說(shuō)練琴了，直接坐下洗腳順手拿起手機(jī)，我說(shuō)了幾句，他到也沒(méi)有和我頂撞，但是說(shuō)話態(tài)度明顯比起以前強(qiáng)硬了。我說(shuō)既然回來(lái)看手機(jī)，不如聽(tīng)一節(jié)網(wǎng)課吧。他默不作聲，問(wèn)了幾遍才表示不愿意，我就趁機(jī)指出他看手機(jī)的問(wèn)題，他就又說(shuō)去彈琴。去了一會(huì)，又回來(lái)了。下面琴房里確實(shí)冷，我也不太想讓他去，但是在彈琴和看手機(jī)之間，我寧愿他受凍去彈琴。

以前的兒子，給我的感覺(jué)是性格堅(jiān)毅，即使沒(méi)考好，也從來(lái)不這樣。還是該干啥就干啥，現(xiàn)在我不知道，是我因?yàn)樗拍昙?jí)了太心急，還是他自己確實(shí)變了。九年級(jí)學(xué)習(xí)方式和以前確實(shí)不一樣，他這樣的孩子很容易退步，我是有心理準(zhǔn)備的。我想主要還是這一段手機(jī)玩得太多了些。

唉，真是好難啊！也都怪我。要不周六還是讓他去鋼琴班好了，反正在家也是睡懶覺(jué)，也不學(xué)什么。