所有的事都堆在下一個(gè)月，在不同的時(shí)間等著我被花式吊打。

昨天看到陳春花老師的一句話，采取什么樣的激勵(lì)方式，取決于價(jià)值創(chuàng)造本身，而不是激勵(lì)方式本身。

為價(jià)值創(chuàng)造者量身定制，不用原有的激勵(lì)方式套在價(jià)值創(chuàng)造者身上，這就像買衣服和穿衣服，量身定制的穿起來(lái)最舒服。

這讓我想到我們冒出來(lái)的一個(gè)點(diǎn)子，給予某某同事什么樣的激勵(lì)，我拍大腿自嗨，并沒(méi)有理解同事的需求。

上個(gè)月在廣州有幾天的實(shí)習(xí)，我們的頓悟，公司的管理層都有使用過(guò)特別人性化的激勵(lì)方法，為缺少買衣服的同事買西裝，組織設(shè)計(jì)師打籃球比賽。

到后來(lái)大家都致力于沖業(yè)績(jī)，所有的激勵(lì)都變成金錢，忙的每個(gè)人都沒(méi)時(shí)間和同事聊天，忙的管理者都很困惑不知如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

用高品質(zhì)的激勵(lì)方式滿足價(jià)值創(chuàng)造者的需求，這是從課堂上供給滿足需求和真實(shí)市場(chǎng)環(huán)境中獲得的靈感。

如何設(shè)計(jì)價(jià)值創(chuàng)造者的激勵(lì)方式，進(jìn)入公司要做的幾件事，首先是鼓勵(lì)管理層和同事談話，作為考核項(xiàng)目;其次是篩選價(jià)值創(chuàng)造者的激勵(lì)需求; 形成大致框架后不斷的根據(jù)需求做出調(diào)整。