? ? ? 一、活動(dòng)宗旨 閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“使學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧?！熬哂歇?dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)生語言的積累50％左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。
? ? ? 二、活動(dòng)目標(biāo) 把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
? ? ? 三、活動(dòng)安排及保障措施 ?
? ? ? 1、建立一個(gè)圖書角。由班級的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看，指定學(xué)生管理來管理。 ?
? ? ? 2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。? ? ?
? ? ? 3、固定一個(gè)讀書的時(shí)間，讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。 ?
? ? ? 4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時(shí)進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。 ? ?
? ? ? 5、讓學(xué)生每天晚上利用課余時(shí)間安排30分鐘的閱讀時(shí)間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
? ? ? 6、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化的布置，開辟讀書交流平臺，通過相互交流、評比激勵(lì)，力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。
? ? ? 7、定期對學(xué)生讀書情況進(jìn)行指導(dǎo)并開展讀書交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀效率。
? ? ? 8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
? ? ? 四、成果展示方式 ?
? ? ? 1、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，即如班級學(xué)生個(gè)人量化，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 2、每月進(jìn)行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動(dòng)。
? ? ? 3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
