創(chuàng)意無(wú)處不在

一把舊傘也可以成為花器

一個(gè)老大爺推著自行車在賣造型氣球,我想幫襯他。兩個(gè)孩子也都想要買,妹妹選了一個(gè)小鴨子造型的,哥哥選了一條大鯊魚(yú)造型的。

吃完飯回來(lái),妹妹的小鴨子氣球不知道勾到了什么東西,破裂了,飛不起來(lái)了。她哭了幾聲,我也沒(méi)有多安慰。之前有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn),我相信她已經(jīng)具備了面對(duì)的能力。

妹妹拿著破裂的小鴨子氣球殼,不愿意丟掉。一直帶回了家。先生回來(lái)后對(duì)妹妹說(shuō),這種沒(méi)有用的東西帶回家看著傷心還不如丟掉。

妹妹輕輕的說(shuō),我明天要去媽媽的工作室,吹一個(gè)大氣球,再把這個(gè)小鴨子套在氣球上面,小鴨子就重新可以飛起來(lái)啦!

原來(lái)她有這個(gè)計(jì)劃,我們都被她的創(chuàng)意驚艷到了。我內(nèi)心特別開(kāi)心,這個(gè)小人兒有自己的想法呀!

這也提示到我,要向女兒學(xué)習(xí),我以后要多用腦,生活中的創(chuàng)意是無(wú)處不在的。接下來(lái)家里樓頂?shù)奶炫_(tái)需要改造,就需要開(kāi)動(dòng)腦筋,多想一些創(chuàng)意。想想以后和孩子們一起種花種菜,還是蠻期待的。

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