27班丨9.28丨優(yōu)秀文章+優(yōu)秀點評

優(yōu)秀文章推薦

作者:尤承琪

編號:007-2041

作品:活出生命的意義

推薦理由:“人所擁有的任何東西,都可以被剝奪,惟獨在任何境遇中選擇一已態(tài)度和生活方式的自由,不能被剝奪?!?/p>


作者:嚴(yán)詩浩

編號:007-1978

作品:少年派的奇幻漂流: 你的生命有多少是確定的?有多少是詮釋的?

推薦理由:

(1)對《少年派的奇幻漂流》的解讀不僅僅停留在淺層次的劇情與人物層面,而是對其底層的象征意義進(jìn)行了探討,很精彩!

(2)從沉船,少年派與老虎理查的對抗,相處等劇情引申至對信仰,對生命的意義等的思考,引人入勝,值得好好理解……


作者:甄玉

編號:007-2028

作品:活出高效人生

推薦理由:文章開篇以和自己兒子的對話引出,有趣又引人注目。文章的結(jié)構(gòu)布局和邏輯清晰,讓人閱讀后了解了高效的更多維的含義!


作者:馮玉昌

文章:為什么要去羅布泊?

推薦理由:景物的純凈是源于內(nèi)心的純真,每一個魂牽夢繞的地方都是我們的心結(jié)。文章作者通篇對景物描寫極少,但是讀者完全可以從他的情感中感受到景物。喜歡作者的真性情和未曾被生活磨滅的理想追求。


作者:劉婷婷

編號:007-1970

文章:狹小空間里的愛

推薦理由:被她的點評吸引 以往看電影都是看個熱鬧 而熱愛電影的人會真真正正看進(jìn)去 并分析它 她應(yīng)該屬于熱愛電影的 被一個片段感動 就是小杰克把長發(fā)剪掉 鼓勵媽媽要堅強 很有畫面感? 建議大家可以去看一看這部影片


作者:陳歌

文章:到底是冒險還是避險,才成就了所謂成大事的人?

推薦理由:

文章內(nèi)容意義比較深刻,分析也很有說服力。深入淺出。


優(yōu)秀點評推薦

點評作者:劉冰杰

編號:007-2000

點評內(nèi)容:我翻看了你前面幾期的文章,我想跟你說說的都看了些什么,怎么看的,以及為什么這樣看;

我都看了看什么:

1.看日期(總共交了六次作業(yè))

2.看字?jǐn)?shù)(共11295字)

3.看題材(讀書筆記)

我是怎么看的:

1.你這次的文章我從頭翻到尾用了不到十秒時間,沒有明白你要說什么,看到標(biāo)題有“二”,于是我退出找了“一”看,這才認(rèn)識到這是一篇讀書筆記,摘錄了書中的提綱;

2.于是退出,翻看了你之前的文章目錄,看了總字?jǐn)?shù),看了開始的時間,看了每個文章的大標(biāo)題,得出“平均每次近兩千字的讀書筆記”這個認(rèn)識;

3.除了讀書外有一篇是關(guān)于區(qū)塊鏈的,說明你也在關(guān)注比特幣;

我為什么這么看:

你看到我的文章結(jié)構(gòu),who、what、how,這就是我自己給自己編寫的“讀書操作手冊”,我在試過幾次后發(fā)現(xiàn)這個方法很容易上手,而且給我?guī)砹瞬诲e的反饋,所以我也用這個方法“讀文章”,包括看你的文章也是這樣:你是誰?做了什么?是怎么做的?

通過這三個問題,我能夠區(qū)分出哪些是“事實”,哪些是“觀點”,哪些是“真的存在的”,那些是“存在人們的意向中”。

總結(jié):

我看書習(xí)慣分次看,一次半個小時內(nèi),一次只看一個問題,對這個問題所涉及的人物、時間、事件進(jìn)行梳理,得出自己的認(rèn)識,然后再去看作者的一些觀點,最后把多方觀點融合,得出新的認(rèn)知,每次反復(fù),不斷迭代。

最后推薦一本書,叫《如何閱讀一本書》,我最近也在看,亞馬遜上四顆半星,1907條評論;

推薦理由:點評的很有價值,很認(rèn)真。


點評作者:王汝夢

被點評文章? 少年派的奇幻漂流:你的生命有多少是確定的?有多少是詮釋的?

點評內(nèi)容:很贊同一句話,讓自己的觀點接受不同信仰的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們對一個現(xiàn)象,有了比較好的解釋的時候,也應(yīng)該聽一聽對這個現(xiàn)象不同角度的解釋。用一個包容的心態(tài)去看待問題。通過不同的維度來認(rèn)識一個現(xiàn)象,才能更全面的解釋這個現(xiàn)象。再通過思考形成自己對這個問題的解釋,建立自己的信仰。


點評作者:嚴(yán)詩浩

編號:007-1978

點評內(nèi)容:從why和how開展寫作,脈絡(luò)十分清晰。

建議:

1. 開頭用SCQA法則,這樣不顯得文章很突兀——突然就告訴讀者答案了,有點唐突。S是scene場景,是在什么背景下(比如個人平時不良好的工作和生活狀態(tài)),C是conflict沖突,有什么沖突(工作和生活萎靡),Q是question問題,出現(xiàn)了什么問題(應(yīng)該要怎么解決這些麻煩呢),A是答案,需要什么答案(散步是不錯的方案)。以此來開頭,寫文章則順理成章

2. 結(jié)尾一段加上小結(jié)標(biāo)題,與how分離開來。由此,總分總——SCQA開頭,why和how主體,小結(jié)為結(jié)尾。

推薦理由:清晰地講解了SCQA法則,有助于增強文章的邏輯性。


點評作者:王璽

被點評文章:促進(jìn)心智成熟,拓展自我界限

點評內(nèi)容:@一生無忌丨007-1981丨踐行?看的出你對這本書有這自己獨特的看法和見解,但是看到你講的這本書是用論點找個例,而不是用大量案例來推論點就知道這本書的可讀性就不是太高,對沒有看過這本書的讀者有了一些閱讀性的建議,謝謝你的評價。

推薦理由:點評者通過認(rèn)真閱讀后提出自己的想法,直接指出作者文章中的不嚴(yán)謹(jǐn)之處,和推薦書本的可閱讀性評價,準(zhǔn)確到位。


點評作者:陳歌

被點評文章:我為什么寫作(下)

點評內(nèi)容:何永虎你好,1. 很喜歡你這種自由寫作的方式,我也很贊成,所以我也一直在踐行。這種自由的寫作方式,不給自己設(shè)限,就像你說的最大的原則就是沒有原則。在剛開始起步的時候,不要給自己設(shè)定太多的限制,讓一切自由的發(fā)生會有盡可能多的可能性。如果你一開始給自己限定得太死,可能事情發(fā)展著發(fā)展著,就會覺得原來自己走錯了,走在一條錯誤的道路上。我一直相信,沒有量,就沒有質(zhì)。很多人都說,我不追求完美,但是我一定要寫每一篇文章都足夠的精彩。可是對于一個初學(xué)者來說,這很難做到,也很容易讓一個初學(xué)者放棄。很多人就用我要保證質(zhì)量作為借口,為自己的數(shù)量不足,而找到了完美的解釋。但是,我一直有一個觀點,很多人的努力程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn),達(dá)不到拼天賦拼技巧的地步,他們在數(shù)量上和努力程度上,首先就已經(jīng)敗下陣來了。只有達(dá)到了一定的高度,才會用得著拼技巧,才會用得著拼天賦。一開始,數(shù)量才是最重要的。你看了那么多書,首先在閱讀的數(shù)量上你已經(jīng)有了積累,現(xiàn)在你自由寫作,在寫作的數(shù)量上,輸出的數(shù)量上,也在不斷的努力,所以,我相信,質(zhì)量總有突破的一天。寫作是把一份時間同時出售很多份的最好的方法,能夠通過寫作數(shù)理自己的觀點,幫助自己成長,實現(xiàn)認(rèn)知升級。

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