晃眼看，20年如同一張白紙，白得沒有顏色，沒有波動，毫無生機，唯一值得慶幸的只是還活在這個世上！

很多人覺得自己的青春喂了狗，而我覺得我的青春可能連狗都不屑吃，沒味沒嚼勁。

才上小學(xué)，離家不遠，媽媽天天送我上學(xué)等我吃完早飯進了校門然后再去上班，直到三年級能夠放心我一個人走了就不再送了，竊喜的是可以把媽媽給我的早飯錢省下一部分來買自己喜歡的東西，想想都特別滿足。而現(xiàn)在，穿梭在人群，試圖想找到一張笑臉都感覺沒那么容易，眉頭緊鎖，垂頭喪氣，六神無主，一張張撲克臉盡收眼底，他們的頭頂上都飄散著一團黑氣揮之不去，有時候真的覺得一顆糖就能讓自己特別滿足的樣子都是一件很奢侈的事情！

小學(xué)三年級以前成績特別好，可惜我的好景不長，后面開始變得貪玩，對學(xué)習(xí)就沒那么上心了，導(dǎo)致我成績像過山車一樣，起伏不定。而我被挨打的次數(shù)也像過山車一樣，高低不平，一路刺激到底！但我媽還是疼愛我的，也就做做樣子嚇嚇我，然后就是長篇大論的談心，要讓我的身體和心靈同時都要得到她的洗禮，而我爸卻一直是簡單粗暴，屁股上的印子沒少不是他的杰作，這也是我不喜歡我爸的原因之一，從小就對我爸有一種莫名的恐懼感，只要他站在我面前就是無形的壓力，導(dǎo)致我們?nèi)狈φ嬲概g的那種親昵。

小學(xué)時，我內(nèi)向靦腆，上課不愛舉手，下課不愛找老師交流，只和兩三好友說說話，一直是默默無聞的小人物，還遇到一位學(xué)生生涯中最討厭的數(shù)學(xué)老師，沒有和藹可親，沒有溫柔親切，沒有平易近人，只有一副“教導(dǎo)主任”的黑暗面相，偏心是她最大的“特點”，一個數(shù)學(xué)老師還有兩副面孔哈，對于我們這種成績一般的學(xué)生就是“老師你好，老師再見”似是路人的關(guān)系，不關(guān)心你的舉動，成績考不好見你就吵，也導(dǎo)致我從小對數(shù)學(xué)這門課以及數(shù)學(xué)老師都產(chǎn)生了陰影！

小學(xué)時期，有過幾個合得來的小伙伴，現(xiàn)在覺得似乎用“同學(xué)”形容更為恰當(dāng)，確實感覺不是一條平行線上的人，她們家庭都管得挺嚴(yán)，玩的次數(shù)不多，玩的時間也不長，大都被家長安排在家復(fù)習(xí)，做額外的補習(xí)題，也沒有太多時間相處，只有在學(xué)校課余時間增進同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在感覺然而并沒有什么卵用。

小學(xué)最怕的就是一一開家長會！感覺就是一場惡魔的審判，成績好的就變成了天使各種夸獎，成績差的就是羊羔崽子任人宰割，而像我這種成績中等的就像是無關(guān)緊要的配角，老師們最有默契的一句話:加油，多努力，相信你們會更好的！每次回家都無比愧疚，不是成績沒考好，反而是每次老媽一次又一次語重心長的談話，準(zhǔn)備打我的衣架擺在旁邊卻從未去動過，這種對我我失望而我卻一直無法去彌補的愧疚。

小學(xué)對于我來說，沒有什么可留戀的，慶幸的可能是可以順利畢業(yè)升到對口的初中繼續(xù)讀書生涯而已吧！