11/“49天新生” ?2017年2月22日 周三 心情：平和喜悅
? ? ? ?今天的早課因為蔣大軍老師的分享跟我這段時間接觸的知識太切合了，所以也被同頻了。
首先，關于吳軍老師。
這也是環(huán)境的影響。如今網(wǎng)絡教育越來越流行，我們這群家長在網(wǎng)絡就可以學習，在身邊找不到同頻的人，在網(wǎng)絡上面對的就是整個世界的同頻環(huán)境。
關于吳軍
雖然在得到專欄里面，我沒有訂閱吳軍的欄目“硅谷來信”，但是通過羅輯思維欄目，我還是看了不少吳軍老師的文章。
在羅胖的跨年演講上，對于他總結(jié)吳軍老師的：
既有目標，又專注當下；
既為利益，又為分享；
既活出高度，又不能沒有色彩。
雖然聽過吳軍老師在陪女兒選擇大學的時候，就把《大學之路》就完成了，也僅限于這件事，而對于書內(nèi)的內(nèi)容，沒有想法。今天的課程吊起來我的興致，非常想看看這位多產(chǎn)偉大的爸爸如何幫助孩子選擇學校，有什么指導意義。
所以馬上找了他的書，找到了《浪潮之巔》、《文明之光》、《數(shù)學之美》、《硅谷之謎》、《歷史的進程》、《智能時代》唯獨缺了最想看的《大學之路》，看來得買紙質(zhì)版了。
如此多產(chǎn)的吳軍老師，能創(chuàng)設如此豐盛成果的同時，也享受生活的美好，家庭幸福，感受生活之美不間斷，自己學習軟件整理照片。特別還說他去拍了極光。真是什么都沒有耽擱。如此人生，豐盛飽滿，著實向往。今天就給大家分享吳軍老師的書籍，希望大家喜歡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?關于《論語》
? ? ?蔣大軍老師剛好引用了《論語》里面，關 于交友和學習的兩個內(nèi)容，剛好是我備小學四年級語文課程的第一、二講內(nèi)容的國學部分。選擇的新領域剛好能直接就運用這幾年學習的國學內(nèi)容，也甚是激動。這不虧是環(huán)境的影響，這里的家長都是學習型的，選擇，我之幸也。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?關于親子
? ? ?由由不愛車不愛槍，現(xiàn)在他最喜歡圓形的東西，一切都按照他的想象擺成太陽系的模樣，晚上睡前自己都要用IPAD自學關于行星的英文歌，有好幾首，所以還沒學完。想起之前他要求我們唱行星之歌給他聽，我們壓根兒就不會，后來突然在網(wǎng)上找到英文版的，他便自學起來。這種自學的精神值得點贊。也因此，每次讀國學我們讀到英文部分的時候，他就會湊過來點讀了。
? ? ?今早準備收拾他的玩具，所以把他工作室里面的各種形式的太陽系擺放拍照留念，期待更新的作品。那堆小石子是爸爸特意從工地拿回來給他玩的，現(xiàn)在變成了他的小行星帶。
? ? ? ?今天就分享到這里，計劃日記分享要提早點，安排在晚上變量太多，時間較緊。
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