一個朋友說她真想讓孩子爸爸單獨(dú)帶幾天兒子，那樣孩子的很多不好的習(xí)慣就都改掉了，因?yàn)榘职謳Ш⒆拥脑瓌t就是自己的事情自己做，孩子在爸爸面前的表現(xiàn)也是獨(dú)立的、冷靜的。

于是她向爸爸提出這個想法，爸爸馬上答應(yīng)了，他覺得兒子二年級了，已經(jīng)特別好帶了，自己帶幾天完全沒問題?？墒亲罱K的結(jié)果爸爸還是沒有帶出去，原因是朋友仔細(xì)想了很多，如果爸爸帶出去了孩子肯定是整天都拿著手機(jī)玩，那眼睛就完了；爸爸單位都是男同事，大家都吸煙，孩子在這樣烏煙瘴氣的屋里呆幾天，那肺就完了；爸爸出門辦事的時候那么忙，孩子一個照顧不到，丟了就全完了。

我說你怎么把爸爸當(dāng)成傻子了？好像他什么都不懂似的，放心吧，爸爸這些都能想到，如果怕他真想不到就提醒他一聲，現(xiàn)在爸爸和孩子都沒有問題，問題都在你身上，你太嬌慣孩子了，早上起床給孩子穿衣服、孩子走到哪里跟到哪里，生怕磕到碰到、寫作業(yè)必須親自手把手看著、連上廁所擦屁股都是媽媽，這樣的看管和教育太有問題了。朋友說我知道問題在我身上，我也想要改變，所以我也有讓爸爸單獨(dú)帶的想法，但是我就是做不到啊。

這是教育中最難的一點(diǎn)，明知道還改不了。如果一個家長不知道自己的教育有問題，可以給他擺事實(shí)講道理，即使不能說通，至少是有希望的。這種明知道自己的教育有問題，但是就是改不了的最麻煩，因?yàn)閯裾f很難起作用，他們心理上覺得自己什么道理都明白，就是做不到。

明知道對孩子發(fā)脾氣吼叫沒有任何正面作用，可是家長實(shí)在是忍不了；明知道吃這么多甜食不好，可是就是沒辦法拒絕孩子；明知道玩手機(jī)對孩子哪都不好，可是就是禁不住孩子的軟磨硬泡；明知道孩子應(yīng)該多運(yùn)動才健康，可是課程排得滿滿的就是沒有運(yùn)動項目；明知道做家務(wù)對孩子的成長更有利，可是就是舍不得讓孩子干一點(diǎn)點(diǎn)活，明知道的事情實(shí)在是太多了，但是能夠做到的卻少之又少。

那么明知道還改不了是不是就沒有任何辦法呢？其實(shí)也不是，改變孩子容易，只要家長改變了孩子自然就變了，但是家長本身就是非常難改變的，因?yàn)槊總€成人都有自己的認(rèn)知世界，一個人要在某一方面說服另一個人，無異于打破原有思維固式、重新建立一個新的處事態(tài)度，即使能夠接受，習(xí)慣也得慢慢改變，所以一切都不能太著急。

其實(shí)，明知道的本質(zhì)是不知道裝知道。

讓一個孩子每天做一些家務(wù)，家長會非常心疼，特別舍不得，說了做家務(wù)對孩子的好處，家長都知道就是舍不得、做不到，可是相同年齡的孩子卻需要每天練琴，無論孩子有多么反感、多么辛苦，家長都會狠下心來催促孩子練，這時候家長的原則就變成了吃得苦中苦方為人上人，心疼嗎？也心疼，但是還是得接著練。

從這個對比可以看出來，其實(shí)跟心不心疼沒有任何關(guān)系，只是在家長心里的重要性排序不一樣而已，做家務(wù)也很好，但是沒有彈鋼琴那么重要、當(dāng)然也沒有學(xué)習(xí)重要、沒有畫畫重要、沒有玩重要，沒有很多很多事情重要。這正如全世界的人都知道吸煙有害健康，可就是戒不了，因?yàn)檫@個危害短時間內(nèi)根本顯現(xiàn)不出來，但是如果要備孕了，那怎么著都得戒一段時間，因?yàn)槲鼰煏?yán)重影響胎兒的發(fā)育，為了下一代的質(zhì)量，戒煙就變得沒那么難了，一旦女人懷孕了，男人馬上就又把吸煙快速撿起來了。

有一次一個同事說她家女兒每天都要吃一個雪糕，她明知道貪涼對女兒的身體特別不好，但是女兒一磨她，她就馬上妥協(xié)了。事實(shí)上這個朋友并不知道貪涼到底對女兒的身體有多不好，只是想當(dāng)然的認(rèn)為自己知道而已，這個時候勸說是沒有用的，我到網(wǎng)上查詢了很多女孩長期貪涼的案例，越嚇人越好，打印了滿滿兩張紙給她，我說你自己看看吧。第二天我又問同事，女兒昨天吃雪糕了嗎？沒有，哭了嗎？哭了，心疼嗎？不怎么心疼，哭也沒用，肯定不能給她吃。這前后的變化其實(shí)是媽媽認(rèn)知上的變化，從假裝知道變成了真的知道。

文章開頭的媽媽，明知道自己那么使勁伺候孩子是不對的，但是這個認(rèn)知也僅限于皮毛，并不知道這么做的結(jié)果會怎么樣，等真正知道結(jié)果的時候孩子已經(jīng)大了，什么都晚了，如果知道孩子長大后會“啃老”，她現(xiàn)在一定不會這么寵著孩子了，可是到時候一切都回不去了。其實(shí)說服這個媽媽的切入點(diǎn)就在于怎樣讓她放心的讓爸爸帶孩子，或者不放心也沒關(guān)系，只要讓爸爸自己帶孩子就沒問題，因?yàn)樗约簝?nèi)心已經(jīng)想好了這個措施，只是還有各種擔(dān)心，只要排除她的擔(dān)憂就能夠?qū)崿F(xiàn)。

有一次我們很多人一起去郊游，媽媽們邊整理食物邊討論孩子的學(xué)習(xí)問題，一個媽媽說她女兒鋼琴已經(jīng)過了六級了，大家都很驚嘆，這么小就這么厲害，太有才華、太有毅力了。過了一會，孩子們陸續(xù)跑過來吃水果，大家都是吃幾個櫻桃吃兩口西瓜就又跑了，只有一個小男孩，自己吃了幾個又抓了一大把櫻桃托到胸前去送給別的小朋友吃，我馬上就夸獎他太棒了，懂得跟小朋友分享，他也特別開心有人夸獎，可是當(dāng)我跟其他家長提起男孩的行為，夸他特別懂事的時候，幾乎沒有人回應(yīng)我，她媽媽反而說了一句：“懂事有什么用，可淘氣了不學(xué)習(xí)”，我都驚掉下巴了，不學(xué)習(xí)就不能夸獎懂事了，這是什么道理？

在聚會結(jié)束的時候，我特意問了大家一個問題，你們覺得孩子的品德和成績哪個更重要？大家意見居然意外的統(tǒng)一，肯定是品德重要啊，嗯，這一天的時間，我是真看出來大家都覺得品德更重要了。