小學(xué)五六年級(jí)的作文題目總是會(huì)有這樣一個(gè)題目，叫《我的夢(mèng)想》，夢(mèng)想是什么？十多歲的時(shí)候并不是很明白的，就覺(jué)得是對(duì)未來(lái)的憧憬，因此五花八門的答案文章躍然于紙上，例如航天員，科學(xué)家，作家，翻譯家，老師，醫(yī)生等等，可是越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己許下的夢(mèng)想已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝化成泡沫，消失在空氣中，剩下的是對(duì)生活的忙碌，夢(mèng)想，就是一個(gè)玩笑，用來(lái)意淫自己的未來(lái)和應(yīng)付老師的對(duì)策，完成以后，就可以沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，一直玩到不能玩耍的時(shí)候，才學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，可是夢(mèng)想，早已消失。
日常生活中，除了忙著為未來(lái)奮斗，偶爾休息的時(shí)候，與幾個(gè)興趣相投的人各種閑扯，有一個(gè)逛街，到了商場(chǎng)已經(jīng)是中午，先去吃飯，吃的火鍋，蒸汽繚繞中，我一個(gè)朋友說(shuō)在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)段子，“高考我考了200分，親戚家孩子考了680分，他上了重點(diǎn)大學(xué)，而我只能去打工。9年后，親戚向我媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，而我卻在想：該不該聘用他……”這是一個(gè)很諷刺的笑話，諷刺當(dāng)下的社會(huì)風(fēng)氣，現(xiàn)在的孩子整天都在聽(tīng)父母叨叨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只有好的學(xué)習(xí)才能考一個(gè)好的大學(xué)，有一個(gè)好的未來(lái)，而這個(gè)段子則實(shí)力打臉，大部分的孩子小時(shí)候的夢(mèng)想都被父母確定好了，按照父母安排的軌跡行走，可到頭來(lái)卻要給比自己學(xué)歷低的老板打工，是誰(shuí)恐怕心里都不服氣吧，不服氣之后便會(huì)思考自己的夢(mèng)想是不是錯(cuò)了，如果沒(méi)錯(cuò)，為什么是這樣的結(jié)果，陷入死循環(huán)當(dāng)中，其實(shí)相對(duì)于上一個(gè)好的大學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，那些沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的孩子更為痛苦，他們離夢(mèng)想更為遙遠(yuǎn)，因此很多人都放棄了，但會(huì)有少數(shù)的人依然堅(jiān)持著夢(mèng)想，會(huì)有更少數(shù)的人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以不要抱怨生活著這個(gè)扯淡的世界，要丟掉小時(shí)候扯淡的夢(mèng)想，像馬云說(shuō)的:“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一見(jiàn)鬼了呢！”當(dāng)然，像馬云這樣的，一定是上輩子拯救了銀河系，這種概率微乎其微，但如果放棄，連微乎其微的概率都沒(méi)有了。
還記得國(guó)慶看《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》，整部電影的主題就是在講夢(mèng)想，小人物的夢(mèng)想，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利，但大部分的人都被現(xiàn)實(shí)和負(fù)面語(yǔ)言毀掉了，所以最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的都成為大人物，而我們只能去羨慕嫉妒恨，那么羨慕嫉妒恨之后，我們更重要的是去反思，別人成功和自己失敗的差距到底在哪里，有些人有天賦和背景，所以可能從一出生就贏在了起跑線上，但大多數(shù)人起跑線是一樣的，所以不要去抱怨，不再在意周圍的目光和嘲諷的語(yǔ)言，扛得住壓力，禁得住考驗(yàn)，夢(mèng)想就觸手可及。
說(shuō)起夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，各有各的不同，我們可以經(jīng)常在社交媒體和書籍上接收到各行各業(yè)的名人去分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，但是我們?nèi)ゲ荒苋?fù)制他們的成功方法，因?yàn)椴贿m合我們，每個(gè)人都有自身特定的方向，在特定的時(shí)間、環(huán)境和人物里，會(huì)發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生不同的結(jié)果，所以不要去復(fù)制，而要取其精華，去其糟粕，逐漸摸索到一條屬于自己的道路，然后勇敢的走下去，什么都不要去想，既然決定了方向，就不要再猶豫不決了，最后的結(jié)果無(wú)非兩種，成功或失敗，可如果連奮斗的勇氣都沒(méi)有，人生才活的失敗。
