中午受邀參加好友的生日宴，臨時(shí)把原本安排的身體護(hù)理提前一個(gè)小時(shí)，慌忙間，將和小寶的約定忘記了（和小寶說好，要是護(hù)理去的話，帶上她一起）。結(jié)果小寶打電話“譴責(zé)”我，孩爸要求我做完護(hù)理帶小寶一起去參加中午的生日宴。
小寶一路上不說話，到了飯店，還是生氣，不愿意進(jìn)屋，還想讓我立刻返回，帶她回家。她說出這個(gè)要求的那一刻，我就驚呆了——我剛到餐廳，怎么可能立刻返回呢？再說，一桌子人都在等著我，而且（大寫的而且）今天是好友的生日宴，好友邀請(qǐng)我來，我都到了，此刻離開，不是很不禮貌嗎？?jī)?nèi)心思緒萬千。我肯定是不能走的，我必須要想方設(shè)法說服她留下，等吃完飯?jiān)僮摺?/p>
我開始第一波“進(jìn)攻”，說：“媽媽來參加阿姨的生日宴，還有蛋糕吃呢，你跟媽媽一起留下來好不好？” 我的苦口婆心只換來一句斬釘截鐵的“不！” 和孩子“斗智斗勇”很好玩哈！
我用“軟招兒”繼續(xù)“進(jìn)攻”——你和媽媽吃完飯?jiān)僮?，媽媽?qǐng)你吃冰淇淋。
“不！” 哈，這個(gè)小朋友，果然意志力堅(jiān)定哈，居然連平時(shí)最愛的冰淇淋都“失靈”了。
她還是拉著我往外走，要回家。我當(dāng)然不能回去啊，忘了我的目標(biāo)了嗎？
接下來用“硬招兒”（其實(shí)也不算“硬招兒”，她想要回家，我回不去，為了幫她，我只能讓孩爸過來接。）——如果你堅(jiān)持要回去，要不我打電話給爸爸，接你回家吧？她看我要打電話，開始服軟了，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟我進(jìn)去房間。
我要上廁所，所以我們進(jìn)到包廂里的衛(wèi)生間，正好可以給小寶一個(gè)單獨(dú)的空間，好讓她平復(fù)一下心情。
過了4-5分鐘，我要出去了，小寶一開始不讓，還鎖了門，我心想：這個(gè)小人精，還知道鎖門不讓我出去。但是外面一桌人等著呢，我不能就這么跟她耗著。我真誠(chéng)地說：“媽媽出去給你拿蛋糕吃，好不好？” 她居然同意了。
我出來以后，發(fā)現(xiàn)壽星還沒有吹蠟燭，我稍稍等了等，結(jié)果沒兩分鐘，就聽見急促的敲門聲。我一聽就知道是小寶想要吃東西的暗號(hào)。我先給她卷了北京烤鴨，來到衛(wèi)生間門口，想讓她坐到桌子邊吃。她沒同意，居然還要待著衛(wèi)生間吃。好吧，你愿意在衛(wèi)生間吃就吃吧！
好友娜娜說：“我就喜歡看姐淡定的樣子。” 我有點(diǎn)驚喜，被夸獎(jiǎng)了，很開心，但是好像自己也沒做什么特別的。我只是順著孩子的個(gè)性和要求，盡量地滿足她，畢竟跟孩子生氣解決不了問題。只能是看她有什么要求，順著她的方向。我很清楚，我必須保持頭腦理智清晰，不能被小孩子脾氣帶跑而失去判斷力。孩子生氣有孩子的道理在，有孩子的關(guān)注點(diǎn)。她只是陷在自我的情緒里，還沒有出來。我不能一味地打壓糾正。我也很清楚打壓糾正之后的孩子，不是變得茫然，就是變得反叛。尊重孩子的想法，就是尊重自己。只有先尊重自己，才能尊重別人。孩子雖小，甚至有些想法在我們看來“幼稚”，但是就是從這些“幼稚”的問題中，才能歷練出我們的心性（包容、理解、愛與信任）。
小寶從“吃烤鴨”里跳脫出，想起來要吃蛋糕了?？墒堑案獾碾A段還沒有進(jìn)行到，我讓小寶先等等。結(jié)果她開始在門上制造出了更大的響聲。我一聽這么大的響聲，有點(diǎn)怒了。天啊，怎么能出這么大聲響，圍坐在桌子旁的人都沒法好好說話了！我頓時(shí)感受到了一絲情緒能量在涌動(dòng)，說“恥辱”也好，說“丟臉”也好，有那么一霎那我想要爆發(fā)，我馬上想到了我的“目標(biāo)”，而且，最關(guān)鍵的，爆發(fā)不能解決問題，反而讓問題更糟。
“內(nèi)心戲”雖然很豐富，但是也就持續(xù)2-3秒的時(shí)間。我意識(shí)到了自己“在乎別人的看法”的木馬，那一個(gè)當(dāng)下，我反而感謝小寶，給我這個(gè)契機(jī)。
我還是時(shí)不時(shí)地給她卷“烤鴨”吃，她吃了一個(gè)還要一個(gè)。我還是建議她出來吃，坐在桌子旁吃，雖然她還是不出來。但是不同的是在我抓到那個(gè)木馬之后，我整個(gè)人又進(jìn)化了。好友依然羨慕我那么淡定，我知道自己的進(jìn)化過程，我知道自己現(xiàn)在處于暴風(fēng)云的中心，那個(gè)如如不動(dòng)的中心。
和小寶相處的這七年來，我在每一個(gè)情緒背后的深挖，都看到了效果。從無知無覺，到后知后覺，再到當(dāng)知當(dāng)覺，最后先知先覺，我很感謝小寶此生作為我的靈魂家人，陪伴我成長(zhǎng)。孩子才是我們的導(dǎo)師！
受欣頻老師“見縫插針”高效利用碎片時(shí)間的啟發(fā)，在銀行等號(hào)碼牌期間完成此稿。
