每年7月到9月，天氣炎熱，許多人或?yàn)榱艘粫r(shí)清涼，或?yàn)榱瞬蹲叫◆~小蝦，會(huì)到河邊游水嬉戲，結(jié)果導(dǎo)致出現(xiàn)不測。從基層消防站工作經(jīng)驗(yàn)來看，涉及到的水域救援事故類型，常以孤島救援和尸體打撈為主。其中，尸體打撈更是每年的必修課，也是最讓我頭疼的救援之一。

1. 打撈尸體最大的難題

溺亡者定位難，救援失敗率高。溺亡者溺水時(shí)，消防人員往往并不在現(xiàn)場。接到群眾報(bào)警后，趕赴現(xiàn)場需要一定的時(shí)間。在此期間，溺水者可能因?yàn)樗鳑_擊、淤泥淪陷等漂離原來的溺水位置。加上這些水體大多屬于天然開放性水域，能見度差，讓救援人員難以快速確定溺亡者的具體位置并實(shí)施打撈。

2. 當(dāng)前打撈尸體的常用辦法

1. 錨鉤打撈。
2. 棘刺網(wǎng)拖拽。
3. 潛水搜索。

許多基層消防站都自制了一種錨鉤，專門用來打撈遇難者尸體，這是當(dāng)前基層消防站打撈尸體時(shí)最常用的一種方法。

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這種打撈方法落后、低效、盲目性大、失敗率高，宛如“大海撈針”，常常耗費(fèi)了大量的人力、物力卻未能將遇難者打撈上岸。消防救援人員也常因?yàn)檫@種低效、不專業(yè)的打撈方式被圍觀群眾齟齬，嚴(yán)重?fù)p害了消防救援隊(duì)伍在群眾心目中應(yīng)急救援專業(yè)隊(duì)的形象。

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根據(jù)水域情況、溺亡者溺水位置等，可能還會(huì)在現(xiàn)場利用棘刺制作臨時(shí)性的拖拉網(wǎng)。這種方法有幾個(gè)問題：首先，受環(huán)境限制，現(xiàn)場需要有棘刺；其次，棘刺輕，不易沉入水底，難以發(fā)揮拖網(wǎng)打撈的作用；最后，臨時(shí)制作，材料簡單，工藝粗糙，水底情況不清，棘刺網(wǎng)常陷入水域淤泥中，或被水域凸石拉壞。

當(dāng)水域平靜、水深教深、水體干凈時(shí)，個(gè)別中隊(duì)或許還會(huì)派潛水員潛水搜索。但許多中隊(duì)嚴(yán)重缺乏潛水員和潛水培訓(xùn)，潛水員的技術(shù)、裝備的可靠性等難以保證，一旦發(fā)生事故，可能造成嚴(yán)重的人員傷亡。而且，中隊(duì)配備的潛水裝具幾乎為非全面鏡，當(dāng)水體渾濁，甚至有污染時(shí)，潛水員就不能實(shí)施潛水作業(yè)。

難道我們打撈溺亡者，真的只能“大海撈針”嗎？

3. 問題解決建議

3.1. 加強(qiáng)探測裝備配備

可為中隊(duì)配備水底聲吶探測儀，利用聲吶探測水底障礙物及地形地貌，使用儀器輔助搜索遇難人員位置。

3.2. 開展?jié)撍嘤?xùn)，培養(yǎng)專業(yè)潛水救援人員

當(dāng)前中隊(duì)配備的潛水裝具存在幾個(gè)問題：

1. 型號(hào)不合身，穿著使用不便。
2. 長時(shí)間未使用和維護(hù)保養(yǎng)，裝備出現(xiàn)故障。
3. 非全封閉式裝具，污染水域難以使用。

中隊(duì)潛水員培訓(xùn)存在的問題：

1. 潛水員培訓(xùn)未形成有效機(jī)制，新老潛水員未能形成有效銜接。
2. 較少甚至未開展?jié)撍嘤?xùn)。許多潛水員自參加潛水培訓(xùn)，取得潛水資格證后，再也未下水開展過潛水訓(xùn)練。久而久之，其潛水技術(shù)可靠性差。

建議借助職業(yè)化、專業(yè)化的東風(fēng)，大力開展水域救援技術(shù)、繩索救援技術(shù)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高救援能力。

其中，水域救援技術(shù)除了當(dāng)前各總隊(duì)、支隊(duì)搞得風(fēng)風(fēng)火火、熱火朝天的急流洪水救援技術(shù)外，還應(yīng)重點(diǎn)開展?jié)撍仍嘤?xùn)，如ERDI公共安全潛水培訓(xùn)。

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3.3. 開展水域救援搜索、自救、潛水等訓(xùn)練

緊盯實(shí)戰(zhàn)需求，圍繞各種水域事故救援類型，開展孤島營救、IRB沖鋒舟駕駛、救援與緊急維修、急流洪水救援、ERDI公共安全潛水、水域搜索方法、野外生存等科目訓(xùn)練。

訓(xùn)練周期建議根據(jù)季節(jié)發(fā)展變化，定于每年6月開始，為期至少一個(gè)月，形成水域救援技術(shù)訓(xùn)練機(jī)制，達(dá)到3個(gè)實(shí)現(xiàn)：

1. 實(shí)現(xiàn)人才梯次培養(yǎng)；
2. 實(shí)現(xiàn)消防指戰(zhàn)員水域救援技術(shù)從低階逐步向高階邁進(jìn)；
3. 實(shí)現(xiàn)人員技術(shù)不荒廢、裝備器材不放廢，遇到警情拉得出，頂?shù)纳稀?/li>

4. ERDI潛水員培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)ERDI潛水員課程指南，公共安全潛水員需要學(xué)習(xí)：

1. 休閑潛水和公共安全潛水的區(qū)別
2. 公共安全潛水團(tuán)隊(duì)的設(shè)定及應(yīng)用
3. 執(zhí)行公共安全潛水任務(wù)
4. 公共安全潛水訓(xùn)練
5. 潛水事故的應(yīng)對(duì)
6. 與目擊者商談和心理學(xué)
7. 現(xiàn)場探索
8. 繪制水下地圖
9. 打撈溺水者
10. 管理犯罪現(xiàn)場
11. 保存現(xiàn)場及記錄
12. 證物搜索、水質(zhì)、保存、傳遞
13. 應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)水質(zhì)環(huán)境
14. 干衣或全面罩的應(yīng)用
15. 管制現(xiàn)場人員
16. 事后現(xiàn)場整理
17. 相關(guān)機(jī)構(gòu)的協(xié)助等

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后記：專業(yè)化不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的，專業(yè)的人才需要專業(yè)的培養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，杜絕“大海撈針”，目的就是為了讓搜救成功與否靠技術(shù)的比重更大，靠運(yùn)氣的比重更小。

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