發(fā)問是主動學(xué)習(xí)的必然環(huán)節(jié)。

大學(xué)里面老師經(jīng)常會抱怨學(xué)生不提問題，人覺得自己在臺上講課很辛苦，學(xué)生卻好似在座位上神游四海，若有所思……事實上，提問這件事情本身就是有一些難度的。

其實并不是學(xué)生聽不懂或者聽懂了，而是學(xué)生并沒有主動學(xué)習(xí)的欲望。

我不做太多分析，而是在這里直接告訴大家如何主動學(xué)習(xí)。首先，我在這里已經(jīng)假設(shè)你是一個足夠勤奮，能夠控制自己的欲望并且主動學(xué)習(xí)的人。假如你還達(dá)不到這樣一個標(biāo)準(zhǔn)，你應(yīng)該先從克服懶惰開始做起。

主動學(xué)習(xí)從好奇心開始

我們學(xué)習(xí)的大部分的知識都是日常生活當(dāng)中用不到的，但也正是這部分知識決定了我們的高度?？墒俏覀?nèi)绾尾拍茏屪约簩W(xué)習(xí)一個不太“實用”的知識呢？答案就是：利用好奇心。

如果你還沒有好奇心，也就是說你對“實用”之外的東西沒有任何興趣，那你應(yīng)該先試著培養(yǎng)自己的好奇。好奇心總是趨勢我們?nèi)プ鲆恍┎惶铣＠淼氖虑椋热缯f探險、看電影、娛樂……像這些不太能創(chuàng)收的活動。

想想我們娛樂的時候心里會想什么吧。難道我們玩游戲的時候還會對自己說難道我們玩游戲的時候還會對自己說“買菜又用不到游戲技巧”嗎？學(xué)習(xí)的時候強(qiáng)加給自己的要求，玩游戲時又不提了，這也正是好奇心的緣故。一提到學(xué)習(xí)我們不會好奇下一秒要發(fā)生什么，因為學(xué)習(xí)在印象當(dāng)中幾乎就是和苦難結(jié)合在一起的，然而打游戲的時候我們的好奇心會問我們下一秒將要發(fā)生什么事情，因此即便沒有什么經(jīng)濟(jì)上的動因，我們也會去玩游戲。

驅(qū)使人類行為，這就是好奇心的力量。俗話說有錢能使鬼推磨，好奇心雖然不至于此，但至少可以讓人“推推磨”。

好奇心同樣可能使人熱愛學(xué)習(xí)。不論你要學(xué)的東西是什么，只要你開始對它抱有好奇，且自身又不是那么的懶惰，就總能學(xué)起來的。